1. 系統(tǒng)概述

伴隨著網(wǎng)絡(luò)錄播系統(tǒng)在學(xué)校的大量使用，學(xué)校面臨解決課堂場景的全方位錄制和直播問題，由于每次上課都需要有專人對上課老師的視頻進行跟蹤拍攝，非常的耗費人力，所以急需解決教師跟蹤系統(tǒng)拍攝教師視頻和學(xué)生定位系統(tǒng)拍攝學(xué)生，以減少工作人員的工作難度和工作量。

目前市面上基于其它技術(shù)的自動錄播系統(tǒng)為了完成自動跟蹤過程，往往采用紅外感應(yīng)或超聲波方式運用多臺攝像機進行區(qū)域切換拍攝來實現(xiàn)所謂的跟蹤。當(dāng)老師進行正常走動時，采用這種技術(shù)的跟蹤便會出現(xiàn)畫面切換、跳躍的現(xiàn)象，大大的影響到了拍攝效果，造成畫面非常不穩(wěn)定，影響直播或錄制的質(zhì)量。由于其采用感應(yīng)器來感應(yīng)老師位置，因此很容易受到外界因素干擾（如：電磁波、光線、聲音等），使其靈敏度、精確度等方面均存在較大問題。板書內(nèi)容往往要加上單獨的攝像機進行切換拍攝，浪費了大量的物力資源，反而達不到好的拍攝效果。另外教師跟蹤和學(xué)生鏡頭定位往往須佩戴、使用跟蹤設(shè)備或是進行整個教室施工才可完成跟蹤功能，大大地降低了自動錄播系統(tǒng)的實用性。

針對以上情況蘇州新導(dǎo)智能與合作伙伴經(jīng)過長時間努力成功的運用目前最先進的圖像識別技術(shù)開發(fā)了教師跟蹤系統(tǒng)和學(xué)生定位系統(tǒng)，保證了跟蹤的穩(wěn)定性和視頻效果，另外結(jié)合最新研發(fā)的智能導(dǎo)播系統(tǒng)等組合成全智能錄播系統(tǒng)很好地解決了以往錄播系統(tǒng)中的一系列難題。

全智能錄播系統(tǒng)整體解決方案不僅適用于高校和普教行業(yè)課程建設(shè)，還廣泛應(yīng)用于政府、企業(yè)、事業(yè)等單位作為培訓(xùn)或會議等的高標(biāo)準(zhǔn)錄播需求。

2. 方案目標(biāo)

1）完成國家級精品課程和省級精品課程錄制，建立學(xué)校優(yōu)秀/骨干教師課程庫;

2）教學(xué)管理人員進行教學(xué)評估、評比，通過網(wǎng)絡(luò)管理監(jiān)控更方便、準(zhǔn)確、客觀;

3）搭建相互觀摩、借鑒的網(wǎng)絡(luò)平臺，達到教學(xué)資源共享平衡;

4）增加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息平臺可用資源的數(shù)量;

5）建立在線學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、充分享受優(yōu)質(zhì)資源最佳的主動學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 方案組成

新導(dǎo)全智能錄播系統(tǒng)主要完成教師、學(xué)生的視頻自動跟蹤采集，音頻智能采集，教師電腦屏幕截取，教師/學(xué)生視頻/計算機畫面智能導(dǎo)播，以上信號源自動傳送至課件實時錄制系統(tǒng)生成優(yōu)質(zhì)的精品課程，同時通過課堂直播系統(tǒng)在局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上直播為遠端用戶提供在線實時學(xué)習(xí)的平臺。

整個系統(tǒng)主體分為六大子系統(tǒng)：

子系統(tǒng)

（一）錄播中控系統(tǒng)

特點：經(jīng)過重新設(shè)計的錄播控制臺，集成化程度進一步提高，一鍵開/關(guān)系統(tǒng)，一鍵開始/停止錄播，教師無需任何技術(shù)培訓(xùn)，即可授課;新版控制臺提供了傳統(tǒng)的按鍵式操作，還提供了數(shù)字化觸摸式操作，可以進行云臺鏡頭控制、可以進行手動導(dǎo)播、可以進行鼠標(biāo)點擊跟蹤等等。

（二）圖像定位系統(tǒng)

圖像定位系統(tǒng)分為教師跟蹤系統(tǒng)和學(xué)生定位系統(tǒng)兩個子系統(tǒng)。

2.1教師跟蹤系統(tǒng)

特點：教師跟蹤系統(tǒng)具有出眾的跟蹤性能，無論是教師在上課時快速走動還是板書等，系統(tǒng)均能準(zhǔn)確無誤的采用不同策略自動變焦跟蹤拍攝，整個跟蹤過程連續(xù)、穩(wěn)定、平滑，畫面輸出非常穩(wěn)定。系統(tǒng)完全采用無人值守的操作模式，整個跟蹤工作過程無需人為干預(yù)，上課的教師只需按照通常的上課模式進行正常教學(xué)活動即可，無需佩戴專用跟蹤設(shè)備來完成跟蹤拍攝，從而消除了教師的不適應(yīng)感，使其更加專注于教學(xué)活動。

2.2學(xué)生定位系統(tǒng)

特點：學(xué)生定位系統(tǒng)能夠自動實時對正在發(fā)言的學(xué)生進行定位并采用特寫拍攝。當(dāng)學(xué)生通過站起來進行發(fā)言或回答問題時，學(xué)生定位系統(tǒng)將自動的調(diào)用學(xué)生攝像機對正在發(fā)言的學(xué)生進行定位并采用特寫鏡頭進行拍攝，學(xué)生發(fā)言結(jié)束后，系統(tǒng)自動返回教師跟蹤系統(tǒng)。

（三）智能導(dǎo)播系統(tǒng)

特點：智能導(dǎo)播系統(tǒng)集傳統(tǒng)自動錄播系統(tǒng)的導(dǎo)播功能和特技切換臺功能于一體，主要用于課程錄制過程中多個場景及多路視頻信號源、視/音頻文 件和計算機畫面之間的自動切換，系統(tǒng)隨教學(xué)活動的變化智能選擇切換策略，并實現(xiàn)帶特效功能的智能導(dǎo)播;

（四）智能音頻系統(tǒng)

特點：智能音頻系統(tǒng)主要實現(xiàn)教師授課時的語音信號和學(xué)生上課時回答問題或討論的語音信號通過智能混音器全息的采集下來，并實時傳送至課件錄制系統(tǒng)完成課件實時錄制;

（五）課件實時錄制系統(tǒng)

特點：可以非常簡單、方便地把整個課堂情景實時錄制下來，生成有音視頻和電子文檔的流媒體課件。并且壓縮率很高，能夠?qū)崿F(xiàn)動態(tài)的捕捉，自動生成文字索引等功能。

（六）課堂直播系統(tǒng)組成

特點： 通過IP網(wǎng)絡(luò)，例如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)，將課堂內(nèi)容直播出去，課堂內(nèi)容包括音頻、視頻以及計算機屏幕內(nèi)容，接收端通過IE瀏覽器即可收看直播課堂內(nèi)容。

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