智能設(shè)備正在迎來(lái)蓬勃的發(fā)展，尤其是基于人工智能的聯(lián)網(wǎng)智能設(shè)備更是成為下一個(gè)風(fēng)口，但市場(chǎng)上同質(zhì)化問(wèn)題依然異常嚴(yán)峻。只有提前對(duì)終端消費(fèi)市場(chǎng)做出預(yù)判及細(xì)分，率先作出變革，以求搶在他人之前開(kāi)辟新市場(chǎng)，才能實(shí)現(xiàn)突破、取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

智能手機(jī)市場(chǎng)的細(xì)分化浪潮

近年來(lái)，智能手機(jī)市場(chǎng)的細(xì)分化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。 以學(xué)生手機(jī)為例，學(xué)習(xí)用品通常都與學(xué)習(xí)過(guò)程中的特定階段及特定環(huán)境密不可分，也因此學(xué)習(xí)用品日漸步入了對(duì)個(gè)性化要求較高的領(lǐng)域。在這樣的背景下，學(xué)生手機(jī)可謂是應(yīng)運(yùn)而生。

然而，現(xiàn)階段的學(xué)生手機(jī)還是以通話(huà)和定位等功能為主，輔助學(xué)習(xí)功能缺乏，比較單一，還可能使孩子陷入無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)、游戲和聊天等應(yīng)用中，不能夠滿(mǎn)足受眾對(duì)個(gè)性化的需求。

而真正意義上的學(xué)生手機(jī)，應(yīng)該在硬件、軟件及服務(wù)設(shè)計(jì)方面充分考慮學(xué)生使用智能手機(jī)中存在的各種問(wèn)題與弊端，真正做到讓家長(zhǎng)與其圍追堵截，不如通過(guò)手機(jī)本身功能來(lái)有效管控孩子、合理規(guī)劃孩子使用手機(jī)，讓學(xué)生既不被侵犯隱私，又能在合理的時(shí)間段自由自在地上網(wǎng)。

也就是說(shuō)，做好細(xì)分市場(chǎng)的關(guān)鍵就在于如何滿(mǎn)足特定用戶(hù)的需求。

把握突破口，深耕英語(yǔ)學(xué)習(xí)智能設(shè)備市場(chǎng)

要知道，學(xué)生手機(jī)是指專(zhuān)為學(xué)生研發(fā)和設(shè)計(jì)的手機(jī)，適合從小學(xué)、初中到高中各個(gè)階段的學(xué)生使用。這是一個(gè)龐大的市場(chǎng)，具備細(xì)分的數(shù)量基礎(chǔ)，可根據(jù)特定的應(yīng)用場(chǎng)景細(xì)分，開(kāi)發(fā)相關(guān)產(chǎn)品，占領(lǐng)相關(guān)市場(chǎng)?，F(xiàn)在的學(xué)生手機(jī)特色功能缺乏，還有很大的開(kāi)拓空間。

以一直比較火熱的英語(yǔ)教育為例，該行業(yè)正處于一個(gè)飆升的態(tài)勢(shì)快速發(fā)展，但在市場(chǎng)上缺乏一款真正好的產(chǎn)品，解決所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)。

據(jù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)行業(yè)測(cè)算機(jī)構(gòu)報(bào)告分析可知，2022年關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的付費(fèi)總額將接近800億，五年增長(zhǎng)3.3倍左右。

而如果將人工智能與智能手機(jī)結(jié)合起來(lái)，在硬件、軟件及服務(wù)設(shè)計(jì)方面充分考慮學(xué)生使用智能手機(jī)中存在的各種問(wèn)題與弊端，使其功能豐富化，精細(xì)化，更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有著大量需求的英語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)，將會(huì)是一個(gè)大的突破口。

以近期推出的糖果口語(yǔ)學(xué)習(xí)魔方 A100 為例，該產(chǎn)品致力于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)，針對(duì)性研發(fā)了提升學(xué)生口語(yǔ)水平的功能，比如真人在線(xiàn)教育、掃描跟讀、AI 口語(yǔ)對(duì)練、智能音箱等等。對(duì)于孩子身心方面的保護(hù)上花了不少心思，采用封閉式的系統(tǒng)，從根本上杜絕沉迷，幫助孩子形成自律的習(xí)慣。

寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)才是好產(chǎn)品

正如之前所說(shuō)，一般的學(xué)生手機(jī)都擁有防沉迷功能，而糖果在這一點(diǎn)上更進(jìn)一步。糖果口語(yǔ)學(xué)習(xí)魔方A100采用封閉式系統(tǒng)，不可安裝游戲、視頻等應(yīng)用，從根本上實(shí)現(xiàn)了隔離，可以保證孩子的專(zhuān)注性。

家長(zhǎng)還可用時(shí)間鎖設(shè)置孩子使用的時(shí)間與時(shí)長(zhǎng)，幫助孩子形成自律的好習(xí)慣。依托高精尖定位技術(shù)，融合多種定位方式，戶(hù)外、室內(nèi)實(shí)時(shí)定位，可以有效掌控孩子的身處情況。

但是僅僅做到這一點(diǎn)還不能夠吸引特定消費(fèi)者。畢竟，針對(duì)學(xué)生手機(jī)最主要的一個(gè)功能就是應(yīng)當(dāng)明確的定位如何能夠幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

然而這正是當(dāng)前很多學(xué)生手機(jī)所忽略的。

因此，糖果針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)存在不敢開(kāi)口、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、中式英語(yǔ)等通病，開(kāi)發(fā)出了糖果口語(yǔ)學(xué)習(xí)魔方A100，將真人教學(xué)與AI技術(shù)相結(jié)合，全面培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，幫助孩子建立口語(yǔ)表達(dá)的自信，AI 口語(yǔ)對(duì)練功能，可以改善孩子的發(fā)音和語(yǔ)法，AI語(yǔ)音助手覆蓋海量精品學(xué)習(xí)與益智資源，隨時(shí)隨地?cái)U(kuò)充孩子知識(shí)面。

此外，糖果口語(yǔ)學(xué)習(xí)魔方A100還將真人教學(xué)與AI技術(shù)相結(jié)合，嚴(yán)選國(guó)家外語(yǔ)最高等級(jí)考試認(rèn)證（CATTI）的優(yōu)秀翻譯名師，課程設(shè)置緊跟國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)，比普通私教更專(zhuān)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)1對(duì)1在線(xiàn)授課指導(dǎo)，足不出戶(hù)就可高效學(xué)習(xí)。

遇到不會(huì)讀的單詞、句子、文章，用糖果口語(yǔ)學(xué)習(xí)魔方A100一掃就可同步跟讀。不僅支持全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教材，還能掃任意課外讀物。值得一提得是，配備上專(zhuān)用的智能底座，掃一下課本封面就可以朗讀課文內(nèi)容，翻到哪頁(yè)讀哪頁(yè)，課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后鞏固輔導(dǎo)，通過(guò)早晚聽(tīng)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，身臨其境的閱讀體驗(yàn)，助力英語(yǔ)語(yǔ)感提升。

以上種種，都是糖果針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)推出的具有針對(duì)性的功能，而不是在普通手機(jī)基礎(chǔ)上進(jìn)行的簡(jiǎn)單的延伸，或者是隔靴搔癢的簡(jiǎn)單功能疊加。

做好細(xì)分化的學(xué)習(xí)市場(chǎng)，是糖果的初衷。學(xué)生手機(jī)，應(yīng)該在硬件、軟件及服務(wù)設(shè)計(jì)方面充分考慮學(xué)生使用智能手機(jī)中存在的各種問(wèn)題與弊端，致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

從音樂(lè)手機(jī)到拍照手機(jī)再到翻譯手機(jī)，智能手機(jī)的每一次迭代都是從細(xì)分品類(lèi)開(kāi)始，然后成為主流的，智能手機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在，硬件升級(jí)在手機(jī)上已經(jīng)發(fā)展到極限。而接下來(lái)智能手機(jī)市場(chǎng)的的細(xì)分化是大勢(shì)所趨，如何探索細(xì)分市場(chǎng)和做好細(xì)分市場(chǎng)還有很長(zhǎng)的路要走。

根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景細(xì)分，發(fā)掘用戶(hù)痛點(diǎn)，滿(mǎn)足用戶(hù)需求才能抓住機(jī)會(huì)。龐大的學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)具備了進(jìn)行細(xì)分的數(shù)量基礎(chǔ)，而針對(duì)這一市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分化的操作，為用戶(hù)推出特定的功能，真正的做到滿(mǎn)足需求，當(dāng)前手機(jī)廠商還有很大的拓展空間，糖果在這一方面已經(jīng)開(kāi)始了提前布局！