深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校。學(xué)校發(fā)現(xiàn)，雖然廣東是人工智能的主要聚集基地，但是該領(lǐng)域的應(yīng)用型人才卻沒(méi)能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐。經(jīng)過(guò)細(xì)致的分析，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)現(xiàn)，這一問(wèn)題的主要原因在于目前多所院校在設(shè)置云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和AI等相關(guān)課程時(shí)，只偏重于概念和理論的教學(xué)，而沒(méi)有針對(duì)企業(yè)所需的具體人才類(lèi)型設(shè)置相關(guān)課程。

因此學(xué)校多年一直與行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)合作，引進(jìn)行業(yè)前沿技術(shù)、知識(shí)，以縮短學(xué)校教學(xué)知識(shí)與企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐的差距，減少企業(yè)對(duì)人才的二次培訓(xùn)成本。亞馬遜云科技正是這樣一位可以提供幫助的合作伙伴。

自2018年至今，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與亞馬遜云科技合作共建了一個(gè)學(xué)校理論教學(xué)與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的閉環(huán)教學(xué)環(huán)境，并共同探討、制定了11門(mén)課程體系。其中基于云的Python程序設(shè)計(jì)、智能化數(shù)據(jù)爬取、數(shù)據(jù)分析與可視化、基于云的深度學(xué)習(xí)框架應(yīng)用、面向云的分布式人工智能開(kāi)發(fā)應(yīng)用，這五門(mén)課程已經(jīng)完成了包括從課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃，到教案與教學(xué)PPT制定、視頻資源的建設(shè)，并同步出版了相應(yīng)的教材。

此外，亞馬遜云科技也在積極進(jìn)行探索教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域。比如從2015年初，亞馬遜云科技便與愛(ài)樂(lè)奇合作，對(duì)其業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行循序漸進(jìn)地上云調(diào)整，并幫助以B2B商業(yè)模式為主的愛(ài)樂(lè)奇為數(shù)千萬(wàn)名師生提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品和線上平臺(tái)。同時(shí)，亞馬遜云科技也攜手北京全美教育技術(shù)服務(wù)有限公司共建了綠洲科學(xué)平臺(tái)，助其全面驗(yàn)證了“內(nèi)容即服務(wù)”教學(xué)模式的可行性，并讓人工智能創(chuàng)新教育深入K12院校，以推動(dòng)青少年科技素質(zhì)提升。

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