1.產(chǎn)品概述：

天啟創(chuàng)意魔盒主要面向青少年（13歲-25歲），包括但不限于初中高中的學(xué)生群體，突出特點(diǎn)是極簡(jiǎn)入門，專為科學(xué)教育而生；主要使用圖像化語(yǔ)言進(jìn)行編程，形似積木，注重的是對(duì)青少年群體的思維邏輯能力進(jìn)行鍛煉和提升，在他們心中早早的種下編程的種子。

詳細(xì)介紹：

1.1產(chǎn)品：

天啟創(chuàng)意魔盒包含天啟教育M1開(kāi)發(fā)板以及天啟傳感器集成板，如下圖所示，另外附贈(zèng)USB轉(zhuǎn)TYPE-C線束，可以直接依托天啟創(chuàng)意魔盒的硬件進(jìn)行開(kāi)發(fā)，無(wú)需要開(kāi)發(fā)者自制電路或準(zhǔn)備其他必需品；

1.2硬件：

國(guó)產(chǎn)海思Hi3861V100芯片+OpenHarmony操作系統(tǒng)

1.3IDE:

自研IDE，圖標(biāo)如下圖所示：

1.4編程語(yǔ)言：

python+圖形化界面（積木），對(duì)于青少年群體，先從積木開(kāi)始入手，學(xué)有余力，期待更高的提升再轉(zhuǎn)向python編程開(kāi)發(fā)。

2.項(xiàng)目概述：

本項(xiàng)目使用積木編程，主要用到了如下基礎(chǔ)功能：

2.1 Led點(diǎn)陣燈驅(qū)動(dòng)

2.2 全彩燈驅(qū)動(dòng)

2.3串口打印

2.4獲取溫濕度傳感器數(shù)據(jù)

2.5獲取姿態(tài)傳感器數(shù)據(jù)

2.6按鍵消抖識(shí)別

2.7觸摸按鍵識(shí)別

3.軟件調(diào)試：

3.1IDE使用簡(jiǎn)介：

以圖形化編程為例，積木使用介紹：

3.1.1控制類積木主要使用：

無(wú)限循環(huán)，延時(shí)，條件語(yǔ)句；
如下圖所示：

3.1.2天啟教育M1開(kāi)發(fā)板自帶積木，主要有顯示，感知，串口模塊，獲取加速度較為常用

3.1.3天啟傳感器集成板積木：主要使用獲取溫濕度，全彩燈，按鍵，觸摸按鍵。

使用如上積木，進(jìn)行編程：

積木編程源碼為：

注，在IDE中使用積木進(jìn)行編程，并不體現(xiàn)編譯的過(guò)程，完成積木編程后，直接上傳至開(kāi)發(fā)板中即可，上傳后的代碼是掉電后仍然保存的。

3.2添加擴(kuò)展：

此處應(yīng)添加合適，對(duì)應(yīng)的硬件，需要注意的是，再天啟創(chuàng)意魔盒中附贈(zèng)的是如下圖所示型號(hào)的擴(kuò)展模塊，非單獨(dú)的傳感器模塊。

3.3查看串口信息：

3.4查看代碼：

Python代碼如下圖所示：

3.5更新代碼：

更新代碼需要點(diǎn)擊上傳按鈕，如下圖所示圖標(biāo)：

3.6保存文件：

保存的文件為.dfck格式，可以用文本打開(kāi)，實(shí)際為python代碼

4.硬件接入：

天啟創(chuàng)意魔盒:天啟教育M1開(kāi)發(fā)板+天啟傳感器集成板

5.視頻演示：

應(yīng)用演示視頻：視頻包含對(duì)開(kāi)發(fā)板的操作，開(kāi)發(fā)板上的現(xiàn)象，以及串口打印的數(shù)據(jù)流等。