繼續(xù)講解！2022年下半年，在本課程的實驗內(nèi)容中增加了DTMF檢測和TCPIP的內(nèi)容。DTMF方面的內(nèi)容會涉及數(shù)字信號處理處理的知識，在上本門課程的時候，會和這門重量級課程有交匯。此時加入這方面的實驗內(nèi)容不僅有助于同學(xué)們了解連接過程，也是對數(shù)字信號處理知識的復(fù)習(xí)和鞏固。

DTMF的內(nèi)容可以參考下面課程中的實驗內(nèi)容！這里不再贅述！

這里來看看TCP/IP通信的代碼！

注意：先要運行服務(wù)端的代碼，最起碼要運行到fopen()那一行，然后程序會一直運行等著，再運行客戶端程序fopen()時，兩邊才會建立起通信來。簡單的說明了一下如何實現(xiàn)TCP/IP通信，此時除了用上面的方法之外，還可以只在一臺電腦上測試，只要打開兩個MATLAB分別運行這兩段程序就好（注意IP），或者下載個網(wǎng)絡(luò)調(diào)試助手，讓網(wǎng)絡(luò)調(diào)試助手當(dāng)作客戶端/服務(wù)端，MATLAB中運行服務(wù)端/客戶端實現(xiàn)通信。此外，兩臺電腦之間的TCP/IP通信也可以僅僅用一根網(wǎng)線來實現(xiàn)，只要用一根網(wǎng)線連接兩臺電腦的網(wǎng)口(此時不用聯(lián)網(wǎng)，連到同一局域網(wǎng)下)，然后找到相對應(yīng)的IP地址就可以用上面的辦法實現(xiàn)通信了。在同一臺電腦測試，切莫搞錯運行順序！

再補充一下擴展知識！越學(xué)越深入！相關(guān)課程的講解視頻已經(jīng)上傳到B站！找UP主算法工匠就能看到！

最后看一下實驗報告的概略內(nèi)容！

1.實驗?zāi)康?/span>

字體、行距需要按照畢業(yè)設(shè)計論文的要求來設(shè)置！

不要有錯別字！學(xué)習(xí)首先要有好的態(tài)度！能力弱可以用勤奮來補！

了解CRC校驗碼的生成原理，通過在MATLAB軟件中編寫仿真程序來掌握校驗碼的生成過程。通過此次實驗，提升軟件編程能力和調(diào)試能力，為日后的工作打下基礎(chǔ)。

2.開發(fā)環(huán)境和引用

2.1.開發(fā)環(huán)境

2.2.引用內(nèi)容

3.實驗概述和CRC原理

4.CRC程序

電路結(jié)構(gòu)圖！

擴展知識：什么是低位在后，高位在前！

會帶來哪些差異！

4.1.MATLAB中自帶函數(shù)的使用

了解幾個基本函數(shù)！

ones函數(shù)

zeros函數(shù)

如何使用randi函數(shù)？百度！

4.2.V1.0

4.2.1.函數(shù)

命名規(guī)范！

注釋要全！

版本說明！

函數(shù)說明！

4.2.2.主程序

生成隨機序列，然后生成該序列的CRC結(jié)果。

加入高斯白噪聲，看看CRC出錯的情況。了解有效連接的概念！

運行結(jié)果可以放入截圖。

4.3.V2.0

4.3.1.函數(shù)

4.3.2.主程序

5. 學(xué)習(xí)心得

工科生的學(xué)習(xí)一定理論結(jié)合實踐！對于本科生而言，就是要“動手”！調(diào)試過程中的錯誤如何解決，這些都要詳細記錄下來，這就是經(jīng)驗！有錯誤很正常，解決的過程飽含思考，思考多了，能力也就提高了。

課程內(nèi)容都已歸類！

應(yīng)有盡有！

建議收藏！

2022年12月底，回老家再次備課，準(zhǔn)備2023年的課程講解了！老師的假期很多，但如果你想不斷的提高，那么假期里面會更忙碌。未完，待續(xù)！

修訂記錄

20221119 完成初稿；

20221229 修訂內(nèi)容v2；