4月21日-23日，第81屆中國教育裝備展在南昌成功舉辦，展會以“數字賦能教育、創(chuàng)新引領未來”為主題，聚集產業(yè)鏈各類企業(yè)、機構，共促教育新基建。江蘇潤開鴻數字科技有限公司（以下簡稱“潤開鴻”）以覆蓋高校和中小學的全學段國產化完整能力重磅亮相該展會，并于展會現場正式發(fā)布以產教融合為核心的OpenHarmony高校信創(chuàng)人才培養(yǎng)解決方案。

第81屆中國教育裝備展盛大開幕

眾多來自全國教育領域的觀眾與代表歡聚一堂（滑動查看）

教育信創(chuàng)可賦能教育綜合改革，有助于培養(yǎng)數字型、創(chuàng)新型人才，反哺信創(chuàng)產業(yè)發(fā)展。教育系統正通過新工科建設計劃、卓越工程師培養(yǎng)計劃等具體措施，推進信創(chuàng)教育發(fā)展、培養(yǎng)信創(chuàng)技術體系的CPU、操作系統、數據庫及各種應用型人才。潤開鴻作為OpenHarmony核心共建單位，一直深耕OpenHarmony生態(tài)，致力于基于OpenHarmony國產操作系統底座建設信創(chuàng)教育，助力信創(chuàng)產業(yè)向新向好發(fā)展。近年來，持續(xù)廣泛服務于廣大高校及相關教育機構伙伴，探索基于OpenHarmony的校企合作育人創(chuàng)新模式，構建了一條包括中小學和高校在內的全學段教學鏈路，以***和國產操作系統“雙國產化”為技術底座，提供包括教具、課程、競賽、實訓、認證、活動等在內的完整的信創(chuàng)教培資源和方案。

產教融合助推高校信創(chuàng)教學，潤開鴻發(fā)布OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)解決方案

潤開鴻將以公司高質量軟硬一體化產業(yè)為基石，以適應國家信創(chuàng)戰(zhàn)略要求的新一代信息技術為核心，以國產開源操作系統OpenHarmony為技術底座，以產教融合為導向，打通高校與企業(yè)鏈路，依托自研的OpenHarmony全場景教學實訓平臺，提供包括教學套件、課程資源、師資培訓、考試認證、競賽活動等在內的豐富的信創(chuàng)通用型人才教培完整體系和綜合服務，打造一個集綜合實踐、科技研究、培訓認證、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)于一體的教學實訓基地，為實現自主可控的信息技術創(chuàng)新卓越人才培養(yǎng)、保障國家產業(yè)安全貢獻力量。

潤開鴻產教融合信創(chuàng)教育頂層設計

以國產化教學和信創(chuàng)人才培養(yǎng)為導向，潤開鴻打造了一套完整的以“產教融合”為主題的OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)解決方案并在本屆中國教育裝備展上正式發(fā)布，該方案的總體目標是“通過產教融合的模式在高校開展以OpenHarmony等為底座的國產化軟硬件教學，培養(yǎng)復合型信創(chuàng)人才，打造信創(chuàng)教育高地”；具體措施為分層級打造全場景、立體化的高校OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系及相應的使能服務。

潤開鴻以OpenHarmony為核心的信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系

平臺建設層：一站式解決方案滿足高校專業(yè)科目創(chuàng)新及產業(yè)人才培養(yǎng)體系建設

潤開鴻參與高校學科類專業(yè)建設及創(chuàng)新的一站式解決方案包含三個子中心建設，分別為：面向專業(yè)技術人才培養(yǎng)的潤開鴻OpenHarmony實訓中心、致力以產促教的潤開鴻產教融合中心，以及使能產業(yè)項目的潤開鴻技術服務中心。在學科專業(yè)創(chuàng)新方面，潤開鴻通過對高校相關專業(yè)的人培需求研究分析，將企業(yè)崗位標準與專業(yè)教學標準進行對標并融合，在專業(yè)課程建設上進行創(chuàng)新開發(fā)，可為高校提供全面的師資與人才培養(yǎng)方案支撐。

三個子中心發(fā)揮各自職能可從多個維度支撐高校OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，促進產業(yè)、教育更深層次的結合，包括：

• 面向學生：通過產學融合模式打造混合型OpenHarmony技術應用與研究人才。

• 面向教師：建立OpenHarmony “雙師型”培養(yǎng)機制，賦能師資團隊建設。同時依托產業(yè)項目，與高校老師共研基于OpenHarmony的橫向課題。

• 面向學校：助力“育人”、“科研”雙驅動齊頭并進，引導高校積極投身到以OpenHarmony為代表的國產化開源教育生態(tài)建設中，發(fā)揮教育主體的更高價值，共同推動OpenHarmony人才培育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，同時科研項目的成果轉化，可更好的賦能產業(yè)升級，最終促進數字經濟發(fā)展。

基礎設施層與教學資源層：OpenHarmony課程教學使能，模塊化教學資源定制

基于智能物聯領域的多年積累，潤開鴻以軟硬一體化全棧解決方案平臺HiHope為技術底座，在信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系基礎設施層打下了堅實的基礎，當前已發(fā)布了三大系列（滿天星系列、海王星系列、大禹系列）數十款開發(fā)板，并針對高校教學需求定制研發(fā)出豐富教具，包括：OpenHarmony全場景開發(fā)實訓平臺及OpenHarmony北向應用開發(fā)實訓平臺等，同時研發(fā)并發(fā)布了潤開鴻全場景智能物聯操作系統HiHopeOS中面向教育行業(yè)的軟件發(fā)行版。當前，所有已發(fā)布教具的核心主板及HiHopeOS面向教育行業(yè)的軟件發(fā)行版均已通過OpenHarmony兼容性測評。

此外，潤開鴻通過不斷的教學實踐與社區(qū)資源沉淀，已推出覆蓋教材、課程、實訓、實驗四類教學資源，形式覆蓋了包含視頻、源代碼在內的7大品類，可支撐從OpenHarmony基礎開發(fā)到進階開發(fā)的系列化多層級課程教學。通過不斷豐富信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系教學資源層，潤開鴻可為高校提供模塊化、定制化的OpenHarmony教材編寫及慕課制作等教學使能服務。

成果服務層：為高校融入鴻蒙生態(tài)共建提供多種路徑及接入點

結合自身在各行各業(yè)的OpenHarmony落地場景實踐經驗，潤開鴻可攜手高校發(fā)揮各自優(yōu)勢能力推動更多的創(chuàng)新產業(yè)項目承接，聯合高校優(yōu)質先進的科研能力，建立橫向課題，打通產教鏈路并落地到實際應用場景中，形成“以產促教，以教促業(yè)”的特色教育新模式，解決產教“兩層皮”現象。

重點服務方向包括但不限于：

• OpenHarmony產教融合示范實驗室建設

• OpenHarmony科研項目合作與支持（包括新技術研發(fā)、大賽支撐指導、橫向課題、項目成果轉化等）

• OpenHarmony（社會化服務）項目合作（包括雙師隊伍建設、對外社會服務、考試認證、實習就業(yè)等）

實踐案例一

OpenHarmony課程開發(fā)與推廣

河北大學依托潤開鴻智能家居教學套件，與潤開鴻聯合打造《OpenHarmony輕量設備開發(fā)理論與實戰(zhàn)》課程資源，目前已經在學校開展3個學期的教學課程，賦能4個班級、累計近300名學生。潤開鴻聯合河北大學將課程開設中涉及到軟硬件資源、慕課、作業(yè)、實驗指導整理成OpenHarmony課程建設解決方案，降低高校老師課程開設門檻，提高教學效率，并將方案復制到全國各地高校。

實踐案例二

一站式信創(chuàng)人才協同培養(yǎng)基地建設

潤開鴻攜手西安工商學院、國科教育合作共建OpenHarmony信創(chuàng)人才協同培養(yǎng)基地，是支持中西部地區(qū)信創(chuàng)產業(yè)發(fā)展創(chuàng)新、精準助力信創(chuàng)技術體系下專業(yè)人才儲備的全新實踐，也成為陜西省首個OpenHarmony信創(chuàng)人才協同培養(yǎng)基地建設案例。

引領中小學信息科技教學，潤開鴻使能開源大師兄生態(tài)蓬勃發(fā)展

在4月7日“源聚一堂”開源技術沙龍（南京站）上，開放原子開源基金會（以下簡稱“基金會”）和開源大師兄項目組在百余開源生態(tài)企業(yè)、組織等政產學研用代表的見證下就開源大師兄項目正式舉行捐贈儀式。開源是開源大師兄項目的核心價值，開放共建是其最大特色。開源大師兄充分響應國家教育部《新課標》教學要求并引領信息科技開源教育實踐，建立更完善的生態(tài)體系，包括硬件、軟件、開放平臺、課程開源、公益活動、競賽平臺等，加速中國青少年開源教育發(fā)展，引領中國青少年開源教育進入全新階段，為信創(chuàng)時代青少年一代的信息科技教育持續(xù)貢獻力量，推動青少年開源教育生態(tài)繁榮發(fā)展，助力培養(yǎng)青少年科技后備人才。

開源大師兄生態(tài)體系及架構

參展本屆中國教育裝備展，是開源大師兄作為基金會首個硬件開源項目，第一次在全國性的教育“舞臺”上亮相。未來，“開源大師兄”項目將繼續(xù)引領信息科技開源教育實踐，建立更完善的生態(tài)體系，為青少年開源教育提供更加豐富的硬件及生態(tài)支持，推動項目在科技教育領域更廣泛應用。

潤開鴻全學段豐富OpenHarmony教學裝備引廣泛關注

參展本屆中國教育裝備展，潤開鴻展臺以“基于OpenHarmony的全學段教育信創(chuàng)“為主題進行展示，共帶來了近20款展品。

第81屆中國教育裝備展?jié)欓_鴻展臺與展品

其中，面向高校信創(chuàng)教育的展品分為OpenHarmony實訓平臺、行業(yè)解決方案樣例及滿天星系列教具三類。

OpenHarmony北向應用開發(fā)實訓平臺（左）與OpenHarmony全場景開發(fā)實訓平臺（右）

產教融合行業(yè)解決方案樣例

潤開鴻滿天星系列教具

展臺現場講解與交流（滑動查看）

面向中小學信創(chuàng)教育的展品全面覆蓋了L1-L4級青少年編程教學，豐富的產品互動性吸引了現場諸多產業(yè)鏈上下游企業(yè)伙伴及業(yè)內同仁駐足體驗。

基于開源大師兄的中小學信息科技信創(chuàng)教學教具

開源大師兄中小學教具現場互動體驗（滑動查看）

在信創(chuàng)浪潮下，教育行業(yè)信創(chuàng)逐步進入大范圍試點推廣階段，從基礎設備到實訓平臺，校園信息化產品的國產替代蔚然成風，信創(chuàng)實驗室、信創(chuàng)產業(yè)學院也在逐步建成。未來，潤開鴻將緊緊圍繞“信創(chuàng)”、“開源”兩個主基調，通過自身生態(tài)整合能力及資源優(yōu)勢，以高質量軟硬一體化產業(yè)為基石，補足高校、中小學以及教育機構自身在應用創(chuàng)新的解決方案、技術與產品方面的能力短板，攜手更多院校共建基于產教融合的信創(chuàng)人才培育體系。