8月4日，2022年全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽各省的測(cè)試評(píng)審工作圓滿落幕，使用夢(mèng)之墨T Series PCB快速制板系統(tǒng)的南京信息工程大學(xué)和廣西師范大學(xué)分別有35支隊(duì)伍和25支隊(duì)伍參加競(jìng)賽。經(jīng)過激烈角逐，南京信息工程大學(xué)獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)19項(xiàng)，廣西師范大學(xué)獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

“大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”是大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)，旨在引導(dǎo)高校加強(qiáng)電子信息類專業(yè)和課程的建設(shè)、促進(jìn)教學(xué)改革、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和協(xié)作精神，加強(qiáng)動(dòng)手能力和工程實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的綜合能力。本次競(jìng)賽共有6個(gè)賽題，內(nèi)容涉及單相交流電子負(fù)載、小車跟隨行駛系統(tǒng)、混沌信號(hào)發(fā)生器、信號(hào)調(diào)制度測(cè)量裝置等，重點(diǎn)考察參賽團(tuán)隊(duì)的電路設(shè)計(jì)和編程能力，比賽要求在4天3晚的時(shí)間內(nèi)完成。

比賽過程中，由于不可抗因素導(dǎo)致某些標(biāo)準(zhǔn)模塊無法即時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，只能將該模塊臨時(shí)改為現(xiàn)場(chǎng)制作。而這一問題能夠順利解決，正是因?yàn)橘愂卢F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的夢(mèng)之墨T Series PCB快速制板系統(tǒng)。

最終，選手們自主設(shè)計(jì)電路，并使用T Series平臺(tái)快速完成了模塊電路板的制作。在驗(yàn)證測(cè)試過程中，如發(fā)現(xiàn)電路設(shè)計(jì)問題，還可以修改設(shè)計(jì)重新制板，確保作品達(dá)到理想功能指標(biāo)。比賽得以順利進(jìn)行的同時(shí)也更全面地考察了學(xué)生的電路設(shè)計(jì)能力。

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制板及設(shè)計(jì)作品

賽后，參賽選手們對(duì)夢(mèng)之墨T Series平臺(tái)的強(qiáng)大功能及便捷性贊不絕口，正是現(xiàn)場(chǎng)有這樣高效的設(shè)備，才使得他們能圓滿完成比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

實(shí)際上，夢(mèng)之墨PCB快速制板系統(tǒng)已經(jīng)在各項(xiàng)賽事中得到應(yīng)用，并已進(jìn)入多所高校的課程中。同時(shí)夢(mèng)之墨還引入更多元的新技術(shù)及方法，為各類院校相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)和課程改革提供專業(yè)化服務(wù)，與院校共同打造多學(xué)科交叉融合的創(chuàng)新平臺(tái)，助力高素質(zhì)復(fù)合型工程人才培養(yǎng)。