在教育的廣闊天地間，技術(shù)與智慧的火花碰撞，正悄然引領(lǐng)一場教育革新的浪潮。位于北京的人大附中豐臺學(xué)校，便是這場變革中的先行者之一，以AI技術(shù)為羽翼，探索著未來教育的新路徑——一個融合了科技與人文，既保留了教師情感溫度，又充分利用科技力量，為每一個孩子量身定制教育方案的新時代。

于老師，一位充滿活力的年輕數(shù)學(xué)教師，正是這場革新實踐的親歷者和推動者。在一個陽光明媚的上午，她的三年級課堂充滿了歡聲笑語，孩子們圍聚在第七代希沃交互智能平板前，一個個小手高高舉起，爭先恐后地參與到課堂的互動中。這不是一場普通的數(shù)學(xué)課，而是一次科技與教育深度融合的生動實踐。

AI賦能因材施教

AI讓教學(xué)從經(jīng)驗主義走向了數(shù)據(jù)驅(qū)動的科學(xué)決策，不僅讓年輕教師快速成長，也讓“因材施教”的理念得以實現(xiàn)。

希沃第七代交互智能平板搭載了希沃教學(xué)大模型，就像一位“教研員”一樣，默默觀察著課堂上的細節(jié)。AI 攝像頭記錄下師生互動、提問理答等音視頻數(shù)據(jù)，并結(jié)合教學(xué)大模型進行分析，生成一份詳盡的課堂反饋報告。

在傳統(tǒng)教學(xué)中，備課與反思往往依賴于教師個人經(jīng)驗和直覺，而如今，AI技術(shù)的應(yīng)用徹底改變了這一現(xiàn)狀。“以前，我們依靠筆記和回憶來回顧課堂，而現(xiàn)在，課堂表達、互動行為都被智能反饋系統(tǒng)忠實記錄?！庇诶蠋煾锌卣f，“有了這些數(shù)據(jù)支持，我能準確地知道哪些問題引發(fā)了學(xué)生的興趣，哪些環(huán)節(jié)需要改進，我的成長也因此加速?！?/p>

“課后，系統(tǒng)會迅速生成一份詳盡的報告，不僅包含學(xué)生的發(fā)言比例，還有教師提問的頻次與類型，甚至具體到每一種問題的互動效果?！庇诶蠋熣f。這份報告就像一面鏡子，讓教學(xué)的每一個細節(jié)都得以客觀呈現(xiàn)，讓于老師能及時調(diào)整策略，確保教學(xué)的精準與高效。

教研組針對教學(xué)報告進行探討

課堂智能反饋系統(tǒng)如同一位無形的導(dǎo)師，為于老師提供一對一的個性化指導(dǎo)。它不僅能指出問題，還能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)，推薦更適合的教學(xué)方法，讓因材施教不再是一句空話。于老師笑道“就像是擁有了一位隨時待命的私人輔導(dǎo)員，讓我在教學(xué)路上不再孤單。”

三年級的孩子思維正處于形象化階段，希沃白板平臺帶來的互動式教學(xué)正好符合他們的認知特點，能將抽象的數(shù)學(xué)概念變得直觀、有趣。

在這樣的課堂上，孩子們成為了真正的主角。他們不僅在大屏上親手操作，還在互動游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，就連課堂智能反饋報告中的“問答對話分析”也成了孩子們思維碰撞的見證。每當(dāng)報告中顯示出某個問題引發(fā)的熱烈討論，于老師便知道，那是她成功點燃了孩子們思維的火花。

“有時候，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在講解過程中突然卡殼，這時我就能調(diào)出實錄，回看他在那一刻的具體情況，針對性地給予幫助?！庇诶蠋熣f道。這種即時反饋機制，讓學(xué)習(xí)障礙得到及時排除，學(xué)習(xí)成效顯著提升。

AI的引入，無疑為實現(xiàn)這一目標(biāo)提供了強大的助力。它不僅提高了教師的備課和課堂效率，更促進了教學(xué)質(zhì)量的全面提升，使得年輕教師如于老師般得以快速成長，同時也讓孩子們在個性化學(xué)習(xí)的道路上越走越遠。

希沃的AI教育探索

早在2009年，希沃就開始在教育行業(yè)進行積累，并不斷進行用戶調(diào)研，了解教師的需求。從最初“教學(xué)小數(shù)據(jù)”的采集和分析，到如今構(gòu)建起新一代教育數(shù)字化方案，希沃始終以用戶為中心，將AI技術(shù)與教育場景深度融合。

傳統(tǒng)的教學(xué)流程主要包括課前備課、課中教學(xué)和課后教研三個環(huán)節(jié)。在這個過程中，教師往往面臨著備課效率低、教學(xué)反思缺乏數(shù)據(jù)支撐、教研方式單一等痛點。而AI技術(shù)的應(yīng)用，可以有效解決這些問題，并優(yōu)化教學(xué)流程。

備課是教學(xué)流程中的第一步，也是至關(guān)重要的一步。傳統(tǒng)的備課方式主要依靠教師個人經(jīng)驗和教學(xué)參考資料，效率較低且容易缺乏靈感。而希沃白板的課件庫和線上教研模式，為教師提供了豐富的教學(xué)資源和便捷的協(xié)作工具。

課中教學(xué)是教學(xué)流程的核心環(huán)節(jié)，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。希沃第七代交互智能平板的多種功能，可以幫助教師打造更具互動性和趣味性的課堂。

課后教研是教學(xué)流程的重要環(huán)節(jié)，可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。希沃第七代交互智能平板的課堂智能反饋系統(tǒng)，為教師的課后教研提供了數(shù)據(jù)支撐。

為了幫助教師梳理繁雜的日常工作，希沃交互智能平板內(nèi)置教學(xué)大模型，能實現(xiàn)課件自動生成、集備研討、課堂智能反饋、學(xué)情分析、作業(yè)批改等功能，解決全流程教學(xué)中的實際需求，如同一位貼心助教，幫助教師抓住全流程教學(xué)中的重點和難點，合理分配精力和時間。

自2023年希沃教學(xué)大模型發(fā)布至今，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)已賦能超過1萬節(jié)課，走進全國超百所學(xué)校。這些學(xué)校通常使用課堂3D還原、課堂實錄切片、提問理答、師生互動分析等功能，為新教師的培訓(xùn)與磨課助一臂之力。

“我們希望通過AI技術(shù)，幫助教師提升教學(xué)能力，促進學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，最終實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展?！毕Ｎ殖?wù)副總裁張凌說。

英特爾與希沃的共贏

2024年，英特爾攜手生態(tài)合作伙伴希沃，基于英特爾酷睿Ultra處理器，銳炫系列顯卡以及OpenVINO工具套件，推出搭載希沃教學(xué)大模型和希沃課堂智能反饋系統(tǒng)的希沃第七代交互智能平板，將人工智能技術(shù)在切實教育場景中落地，可以廣泛應(yīng)用于一線教學(xué)，幫助教師教學(xué)提質(zhì)增效，助力教師未來發(fā)展。

希沃教學(xué)大模型的強大功能，離不開英特爾酷睿Ultra處理器的支持。這款處理器提供了強大的AI算力，讓大模型能夠流暢運行，及時分析課堂數(shù)據(jù)，并生成反饋報告。同時，酷睿Ultra處理器還保證了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性，讓數(shù)據(jù)留存在校內(nèi)，無需擔(dān)心網(wǎng)速低、斷網(wǎng)等風(fēng)險。

“有了英特爾酷睿Ultra處理器的支持，我們才能將希沃教學(xué)大模型的應(yīng)用發(fā)揮到極致?！毕Ｎ周浖脚_總監(jiān)劉霄翔說道，“AI教學(xué)大模型就像一位強大的引擎，而英特爾酷睿Ultra處理器則是它的燃料，兩者缺一不可?！?/p>

英特爾一直致力于幫助教育生態(tài)伙伴將AI技術(shù)真正應(yīng)用到教育場景中，切實幫助教師教學(xué)提質(zhì)增效，助力教師未來發(fā)展。英特爾與希沃一直以來的良好合作關(guān)系便是很好的證明，基于雙方共同的愿景和理念，推動智能教育產(chǎn)品的研發(fā)和教育行業(yè)的發(fā)展。

創(chuàng)立早期，希沃便開始了與英特爾在CPU產(chǎn)品上的深度合作，并一直延續(xù)至今；到2016年，希沃成為國內(nèi)為數(shù)不多的“英特爾OPS認證合作伙伴”；如今雙方又在“AI＋教育”解決方案方面展開緊密合作。

“希沃一直以用戶為核心，持續(xù)提供好用易用的教育數(shù)字化產(chǎn)品?！睆埩枵f道，“而英特爾作為我們的生態(tài)合作伙伴，不僅為我們提供了技術(shù)支持，也與我們共同探索教育數(shù)字化的發(fā)展方向?！?/p>

除了產(chǎn)品合作，英特爾與希沃還在品牌、推廣等層面進行合作，共同促進教育數(shù)字化進程。例如，英特爾支持希沃算法應(yīng)用與創(chuàng)新，包括人像美顏、背景模糊等功能，讓教學(xué)體驗更加舒適。同時，雙方還共同發(fā)起公益項目，例如“千里課堂計劃”，利用希沃錄播遠程課堂解決方案，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多地區(qū)。

AI＋教育的無限可能

AI 技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用才剛剛起步，未來還有著無限的可能。

英特爾與希沃的合作，是AI技術(shù)與教育行業(yè)的一次完美融合。希沃第七代交互智能平板的出現(xiàn)，為教師教學(xué)帶來了新的可能性，也讓教育變得更加智能、高效。未來，隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，我們有理由相信，教育將會迎來更加美好的明天。

在這片充滿無限可能的教育新天地，技術(shù)的力量正在悄悄改變著一切，讓教育變得更加公平、高效、個性化。而這一切，正如于老師所言：“AI，讓教育插上了翅膀，讓每一位師生都能飛得更高，看得更遠?！?br />
審核編輯 黃宇