隨著物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0和人工智能的迅速發(fā)展,嵌入式技術(shù)人才的需求日益增長(zhǎng)。面對(duì)這一趨勢(shì),中國(guó)電子學(xué)會(huì)聯(lián)合意法半導(dǎo)體(ST)、睿賽德(RT-Thread)等企業(yè)及北京大學(xué)等眾多知名高校,共同打造嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師人才認(rèn)證體系。該認(rèn)證體系是針對(duì)嵌入式技術(shù)人才能力標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化評(píng)估考核而推出,共設(shè)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)。
中級(jí)認(rèn)證根據(jù)工程師職業(yè)發(fā)展分嵌入式硬件、嵌入式裸機(jī)編程、嵌入式 RTOS 及嵌入式 Linux四大方向,嵌入式 Linux是四大方向之一。其中嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師-中級(jí)(Linux)認(rèn)證,是意法半導(dǎo)體(ST)聯(lián)合華清遠(yuǎn)見(jiàn)共同推進(jìn)的嵌入式人才認(rèn)證項(xiàng)目。完成《中級(jí)-嵌入式Linux》認(rèn)證課程學(xué)習(xí),并考核通過(guò)即可獲得中國(guó)電子學(xué)會(huì)頒發(fā)的《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師-中級(jí)(Linux)》認(rèn)證證書(shū)。
一、證書(shū)權(quán)威性
嵌入式技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才認(rèn)證是針對(duì)嵌入式技術(shù)人才能力標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化評(píng)估考核而推出,以培養(yǎng)適用型“新工科”人才為理念,進(jìn)行規(guī)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)踐性工程師人才培養(yǎng),不僅可為用人單位提供專(zhuān)業(yè)人才技能評(píng)估參考,還可供高校學(xué)生或嵌入式領(lǐng)域工作的人員自我評(píng)估。嵌入式技術(shù)人才能力評(píng)估認(rèn)證考試合格后,將由中國(guó)電子學(xué)會(huì)指導(dǎo)并頒發(fā)《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師-中級(jí)(Linux)》專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)。該證書(shū)可作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核評(píng)價(jià)、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘和執(zhí)業(yè)注冊(cè)的重要依據(jù)。
對(duì)于正在找工作的學(xué)生們來(lái)說(shuō),通過(guò)準(zhǔn)備這個(gè)證書(shū)的考試,能夠更扎實(shí)掌握許多專(zhuān)業(yè)技能,并通過(guò)實(shí)際操作積累項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這不僅能夠優(yōu)化他們的簡(jiǎn)歷,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上更加突出,還能為他們?cè)诿嬖嚭吐殬I(yè)生涯的早期階段提供更多的機(jī)會(huì)。
二、認(rèn)證課程含金量
嵌入式Linux開(kāi)發(fā)是嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的核心方向,因?yàn)樗粌H涉及到應(yīng)用層面的編程,還包括了底層硬件的驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)移植等關(guān)鍵技術(shù)。
華清遠(yuǎn)見(jiàn)與ST(意法半導(dǎo)體)聯(lián)手打造的中級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目課程全面地講解了嵌入式Linux的各個(gè)方面,從應(yīng)用層到底層硬件,深入覆蓋了Linux應(yīng)用開(kāi)發(fā)、ARM體系結(jié)構(gòu)、嵌入式Linux驅(qū)動(dòng)、Linux系統(tǒng)移植以及Qt實(shí)踐項(xiàng)目等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域,通過(guò)原理+實(shí)戰(zhàn)的課程安排,不僅為學(xué)員提供了從基礎(chǔ)到高級(jí)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)路徑,而且通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目加強(qiáng)了理論知識(shí)的應(yīng)用,項(xiàng)目導(dǎo)向式學(xué)習(xí),確保學(xué)員能夠掌握從底層硬件到高級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的全體系技術(shù)。
這種全面而深入的學(xué)習(xí)方式,讓工程師們切實(shí)地提升他們?cè)谇度胧絃inux領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能,還能增強(qiáng)在面對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目時(shí)解決問(wèn)題的能力,從而在日益激烈的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)技能提升與行業(yè)認(rèn)證的雙重收獲。
三、認(rèn)證課程介紹
課程亮點(diǎn)
◆ 嵌入式Linux應(yīng)用精講,快速入門(mén)嵌入式初學(xué)者想要快速上手嵌入式
建議從嵌入式Linux應(yīng)用開(kāi)發(fā)入手,提供培訓(xùn)級(jí)精講課程,從Linux C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)、Linux系統(tǒng)使用,到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、文件I/O、進(jìn)程線程與進(jìn)程間通信、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)等。手把手教學(xué),帶你快速入門(mén)嵌入式。
◆ 嵌入式Linux底層開(kāi)發(fā),技術(shù)全覆蓋
覆蓋嵌入式Linux底層開(kāi)發(fā)所有技術(shù)方向,包含Linux驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)、ARM開(kāi)發(fā)技術(shù)、Linux系統(tǒng)移植等內(nèi)容。配套獨(dú)家ARM Cortex-A7仿真器,可直接仿真A7和M4核。
◆ 項(xiàng)目導(dǎo)向式學(xué)習(xí),豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例庫(kù)
提供豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例庫(kù),包括音樂(lè)播放器、智慧家庭、工業(yè)電表、智能出行助手、智能貓眼、環(huán)境監(jiān)測(cè)、智能安防、智能語(yǔ)音識(shí)別等10余個(gè)Linux+Qt綜合性項(xiàng)目。
適合人群
課程采用分層教學(xué)、體系化學(xué)習(xí)路徑、項(xiàng)目導(dǎo)向式學(xué)習(xí),無(wú)論在校學(xué)生還是在職工程師都適合。
1.電子通信相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生?和電子工程師?:有硬件原理基礎(chǔ),適合從事嵌入式底層軟件開(kāi)發(fā);
2.計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和軟件工程師?:有軟件編程基礎(chǔ),適合從事嵌入式操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā),如果掌握硬件底層原理及接口技術(shù),還可以進(jìn)行硬件驅(qū)動(dòng)程序的開(kāi)發(fā)。
3.對(duì)物聯(lián)網(wǎng)方向感興趣的人?:學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)可以深入理解計(jì)算機(jī)底層原理,提升技術(shù)能力,適用于電子、汽車(chē)、醫(yī)療和工業(yè)控制等領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)路線
課程總計(jì)500余講,涵蓋嵌入式Linux驅(qū)動(dòng)、ARM、Linux系統(tǒng)移植、Linux應(yīng)用、Qt實(shí)踐項(xiàng)目等。通過(guò)原理+實(shí)戰(zhàn)的課程安排,覆蓋“入門(mén)+項(xiàng)目,應(yīng)用+底層”的嵌入式Linux全體系技術(shù)學(xué)習(xí)。
課程配備完整的嵌入式Linux學(xué)習(xí)路線圖,建議按照下圖學(xué)習(xí)順序進(jìn)行,少走彎路,簡(jiǎn)單高效掌握嵌入式Linux開(kāi)發(fā)。
專(zhuān)注于嵌入式Linux應(yīng)用開(kāi)發(fā),學(xué)習(xí)路線推薦:
專(zhuān)注于嵌入式Linux底層開(kāi)發(fā),學(xué)習(xí)路線推薦:
四、配套板卡說(shuō)明
華清遠(yuǎn)見(jiàn)STM32MP157開(kāi)發(fā)板(認(rèn)證套餐)
認(rèn)證板卡概述
華清遠(yuǎn)見(jiàn)STM32MP157開(kāi)發(fā)板(認(rèn)證套餐)是《嵌入式Linux》認(rèn)證課程的專(zhuān)屬硬件學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)平臺(tái),套件采用模塊化方式搭配使用,共3部分:
◆ 開(kāi)發(fā)板:STM32MP157開(kāi)發(fā)板
◆ 配線:USB串口線、MiniUSB線、5V電源適配器、網(wǎng)口線
?
硬件平臺(tái)
1)STM32MP157開(kāi)發(fā)板
華清遠(yuǎn)見(jiàn)STM32MP157開(kāi)發(fā)板,搭載ST的STM32MP157高性能微處理器,ARM雙核異構(gòu),集成2個(gè)Cortex-A7核和1個(gè)Cortex-M4核。開(kāi)發(fā)板硬件接口包含板載4GB eMMC,512MB DDR3,1路10/100/1000Mbps自適應(yīng)以太網(wǎng)接口,4路USB HOST接口,1路mini USB OTG接口,1個(gè)Micro SD卡槽接口,1路HDMI 1.4a接口,板載WiFi/藍(lán)牙模組,1路四段耳機(jī)接口,1路RGB接口,1路MIPI-DSI接口,1路DVP攝像頭接口,1路復(fù)位按鍵,1路中斷喚醒按鍵,3路板載LED指示,1路SWD/JTAG調(diào)試端口,1路UART調(diào)試端口,1路34針擴(kuò)展接口。
?2)5寸MIPI電容觸摸屏
5寸MIPI電容觸摸屏組件由5寸TFT-LCD顯示屏、電容觸摸屏、背光板與亞克力外殼構(gòu)成。TFT-LCD顯示屏分辨率480(RGB)x854,接口類(lèi)型2-LANE-MIPI。電容觸摸屏采用G+F+F結(jié)構(gòu),支持5點(diǎn)觸摸,與TFT-LCD顯示屏采用全貼合工藝。背光板包含TFT-LCD顯示屏與電容觸摸屏所需的電路,對(duì)外接口采用22Pin間距0.5mm的翻蓋式FPC連接器,該接口支持2 Lane MIPI接口,預(yù)留I2C接口、PWM控制、中斷檢測(cè)等接口,用于觸摸屏與背光亮度調(diào)節(jié)。
?3)資源擴(kuò)展板
資源擴(kuò)展板提供板載多種傳感器,覆蓋了常見(jiàn)的接口技術(shù)(GPIO、SPI、I2C、PWM、A/D)及總線技術(shù)(CAN、RS485)。比如基于I2C總線的溫濕度傳感器、環(huán)境光感知、心率/脈搏測(cè)量,基于A/D接口的電壓/電流采集,基于EXTI事件/中斷控制類(lèi)型的人體紅外、光電開(kāi)關(guān)、火焰感知傳感器,基于SPI總線的數(shù)碼管驅(qū)動(dòng)電路,基于PWM控制的風(fēng)扇、蜂鳴器、震動(dòng)馬達(dá),基于GPIO的按鍵、LED指示燈,基于異步串行通信的485總線電平轉(zhuǎn)換,基于控制器局域網(wǎng)總線的CAN電平轉(zhuǎn)換等外設(shè)。資源擴(kuò)展板與FS-MIP1A開(kāi)發(fā)板配合使用,可拓展多種案例項(xiàng)目。
五、認(rèn)證考試說(shuō)明
考試目的:
嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員認(rèn)證考試(中級(jí)-嵌入式Linux),旨在考察應(yīng)試者在以下方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能:
● 嵌入式Linux操作系統(tǒng)的架構(gòu)、配置和優(yōu)化;
● 嵌入式系統(tǒng)的硬件接口編程和驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā);
● 嵌入式軟件的設(shè)計(jì)模式與應(yīng)用;
● 網(wǎng)絡(luò)編程與通信協(xié)議在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用。
考核方式:
- 理論知識(shí)考核
包括單選題(40題,每題1分)、多選(20題,每題2分),判斷(20,每題1分),滿(mǎn)分100分,考生需達(dá)到60分(含60分)以上方可視為合格。
- 實(shí)踐能力考核
包含編程題和調(diào)試題,著重于考生的動(dòng)手操作能力和問(wèn)題解決技巧。滿(mǎn)分100分,考試時(shí)長(zhǎng)為140分鐘(理論考核時(shí)長(zhǎng)余額可用于實(shí)踐考核),考生需達(dá)到60分(含60分)以上方可視為合格。
- 考試內(nèi)容
包括C語(yǔ)言基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、Linux應(yīng)用開(kāi)發(fā)、嵌入式Linux Ul開(kāi)發(fā)、ARM體系結(jié)構(gòu)與接口技術(shù)、嵌入式Linux系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
通過(guò)本認(rèn)證考試的考生,將獲得《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師-中級(jí)(Linux)》等級(jí)證書(shū),證明其具備從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)水平。此次考核不僅是對(duì)考生現(xiàn)有能力的認(rèn)證,也是對(duì)其職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ闹匾u(píng)估。
更多認(rèn)證問(wèn)題,后臺(tái)私信小雯老師哦~
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