5月17日，2025全國職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告工作會(huì)議在湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院圓滿落幕。參與工作會(huì)議的全國40余名高校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表齊聚星城，共同參觀由湖南機(jī)電職院與拓維信息、開鴻智谷聯(lián)合打造的開源鴻蒙產(chǎn)業(yè)學(xué)院，圍繞國產(chǎn)操作系統(tǒng)人才培養(yǎng)展開深度研討，共繪產(chǎn)教融合創(chuàng)新藍(lán)圖。

現(xiàn)場會(huì)亮點(diǎn)紛呈，技術(shù)創(chuàng)新引關(guān)注

湖南機(jī)電職院副校長郭鳳鳴、拓維信息開鴻智谷人才培養(yǎng)總監(jiān)鄧娟全程陪同參訪團(tuán)開展深度考察。在產(chǎn)業(yè)學(xué)院核心教學(xué)區(qū)，參訪團(tuán)依次實(shí)地探訪開源鴻蒙產(chǎn)業(yè)學(xué)院數(shù)字展廳、開源鴻蒙實(shí)訓(xùn)中心等重點(diǎn)場所，現(xiàn)場聽取湖南機(jī)電職院關(guān)于"課程開發(fā)-實(shí)訓(xùn)體系-師資共建"三位一體育人模式的系統(tǒng)講解。通過沉浸式數(shù)字沙盤和搭載開源鴻蒙操作系統(tǒng)的智能終端產(chǎn)品矩陣，生動(dòng)詮釋了該校"教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對接"的產(chǎn)教融合實(shí)踐路徑。參訪嘉賓紛紛表示，這種"教學(xué)場景與生產(chǎn)環(huán)境同頻共振"的培養(yǎng)模式，為國產(chǎn)操作系統(tǒng)領(lǐng)域緊缺型人才培養(yǎng)提供了創(chuàng)新范式。

開鴻智谷依托“鴻蒙+AI”全棧技術(shù)底座，精心打造了從操作系統(tǒng)研發(fā)到智能硬件開發(fā)的全鏈條教學(xué)場景。在這里，理論與實(shí)踐無縫對接，知識與技術(shù)緊密結(jié)合，為學(xué)生提供了全方位、沉浸式的專業(yè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有力推動(dòng)了教學(xué)模式的創(chuàng)新與優(yōu)化。參觀過程中，由開鴻智谷編寫的10套鴻蒙開發(fā)教材吸引了眾多目光。這些教材全面覆蓋了鴻蒙系統(tǒng)的各類知識要點(diǎn)與實(shí)操技能，為教學(xué)提供了權(quán)威且系統(tǒng)的理論支撐。

同時(shí)，開鴻智谷自研的在鴻系列鴻蒙人才培養(yǎng)全套教學(xué)設(shè)備也備受關(guān)注。這些設(shè)備針對性強(qiáng)、實(shí)用性高，完美適配不同階段的教學(xué)需求，助力學(xué)生在實(shí)操中快速提升技能水平。

校企合作為人才，攜手共進(jìn)展未來

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院與拓維信息、開鴻智谷的合作緊密且富有成效。以開源鴻蒙產(chǎn)業(yè)學(xué)院為依托，雙方全面踐行“產(chǎn)、學(xué)、研、用”四位一體的人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建起“教師+教程+教材+教具”的全維度培養(yǎng)體系。開鴻智谷憑借其在開源鴻蒙領(lǐng)域的深厚技術(shù)積累與卓越實(shí)力，為產(chǎn)業(yè)學(xué)院源源不斷地輸送著先進(jìn)的技術(shù)資源與專業(yè)的師資力量，確保學(xué)生所學(xué)緊跟產(chǎn)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，精準(zhǔn)對接企業(yè)用人需求。這一合作模式為開源鴻蒙產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展培育出一批又一批高素質(zhì)、創(chuàng)新型的專業(yè)人才。

未來，開鴻智谷聯(lián)合拓維信息將繼續(xù)深化與湖南機(jī)電職院的合作，持續(xù)探索產(chǎn)教融合的創(chuàng)新模式與實(shí)踐路徑，進(jìn)一步拓展開源鴻蒙產(chǎn)業(yè)學(xué)院的影響力與輻射范圍。學(xué)院將為國產(chǎn)操作系統(tǒng)人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)更多的力量，助力我國在萬物智聯(lián)時(shí)代的科技競爭中搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)，為數(shù)字中國的宏偉藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。