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破解人工依賴難題,安科瑞校園智慧能源管理平臺助力高校走向能源智能管理

Acrel2022 ? 來源:Acrel2022 ? 作者:Acrel2022 ? 2025-08-15 14:37 ? 次閱讀
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安科瑞 王晶淼 Acrel-wjm

一、政策背景

2022年10月: 教育部《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設實施方案》明確要求,將綠色低碳理念深度融入校園建設,建立健全校園能源管理工作體系。

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2023年04月: 北京市教委《北京市高等學校智慧校園建設規(guī)范(試行)》進一步提出,應建設智慧能源管理系統(tǒng),實現(xiàn)能源“控制、管理、運維一體化”。

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二、校園能源管理核心痛點

當前校園能源管理普遍面臨以下關鍵挑戰(zhàn):

數(shù)據(jù)孤島,全局觀缺失: 水、電、氣等各類能耗數(shù)據(jù)分散于獨立系統(tǒng),難以整合進行統(tǒng)一分析與全局優(yōu)化。

人工依賴,效率低下: 能耗數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計、分析高度依賴人工操作,流程繁瑣、效率低且易出錯。

預警缺失,被動響應: 缺乏有效的實時監(jiān)測與預警機制,無法及時發(fā)現(xiàn)能源浪費和設備異常,難以進行主動干預和預防性維護。

決策缺據(jù),策略模糊: 缺乏基于數(shù)據(jù)的科學洞察與分析,導致節(jié)能策略和措施的制定缺乏有效支撐,難以施策。

三、安科瑞校園能源管理系統(tǒng)

安科瑞校園智慧能源管理平臺AcrelEMS-EDU,對校園設備智能化管理,對建筑能耗分類分項計量與分析,能有效降低能源消耗,減少能源成本。以能源互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)為基礎,可實現(xiàn)整個校園能源網(wǎng)絡能源流和信息流的管理監(jiān)測,推動校園新型電力系統(tǒng)的建設。實現(xiàn)對校園變電站、變電所、配電房數(shù)據(jù)的智能采集、環(huán)境監(jiān)測、設備管控、運維調度和運行分析,協(xié)助運維人員處理故障,減少設備停電時間,保障校園電力系統(tǒng)與設備的穩(wěn)定安全運行。

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平臺功能

1、運維管理

對校園眾多變電站、變電所 、配電房內(nèi)二次設備(包括測量儀表、信號系統(tǒng) 、繼電保護、自動裝置等) 經(jīng)過功能組合和優(yōu)化設計,利用先進的計算機技術、網(wǎng)絡技術、通信技術和信號處理技術, 實現(xiàn)對全站的主要設備和輸、配電線路實現(xiàn)監(jiān)視、測量、自動控制等綜合性的自動化功能,同時支持配電環(huán)境監(jiān)測 及線上運維管理功能,在保證高??煽?、安全用電同時又方便高校進行運維管理。

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2、能耗分析

校園建筑面積大、建筑類型多樣、用能需求復雜,傳統(tǒng)能耗分析軟件僅能統(tǒng)計校園總體用能, 無法 進行深度分析管理。綜合能源管理模塊從能耗拓撲、組織拓撲、空間拓撲三個維度對校園能耗準確統(tǒng)計和整體管理,實現(xiàn)智能化與動態(tài)化。

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3、公共用能管理

針對教學、辦公等公共區(qū)域用能進行檢測和管理。以房間為單位對水電用能進行統(tǒng)計、并對照明 和空調用能進行策略管控;以組織拓撲或空間(建筑) 拓撲為基準對能耗進行統(tǒng)計分析,進行指標下發(fā)、 定額對標、定額排名、超額報警等功能。

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4、宿舍電控計費系統(tǒng)

對宿舍用電進行精細化計量及控制。單間宿舍可多達5路獨立計量控制(違規(guī)電器識別、定時通斷),并具有基礎額度設置、跳閘記錄等功能嗎,可與校園一卡通對接統(tǒng)一充值。

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5、校園電氣安全/消防火災

傳統(tǒng)消防電氣子系統(tǒng)為獨立運行系統(tǒng), 系統(tǒng)檢測到異常后只能在消防控制室主機上進行報警預警, 無法進行遠程報警, 智慧能源管理平臺可接入消防電氣子系統(tǒng)檢測數(shù)據(jù), 既保證子系統(tǒng)獨立性符合消防驗收要求, 又可借助平臺豐富的報警功能對異常情況預警報警,方便后勤管理 。

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6、智能照明/分體式空調管理

公區(qū)照明、空調用電往往缺乏監(jiān)管,長明燈、空調忘關或長時間處于過低溫度會造成不必要的巨大浪費。對校園照明和空調進行遠程監(jiān)測和控制(群控、策控、時控)可有效節(jié)省非必要浪費。

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四、結語

安科瑞校園能源管理系通過排查與防控校園能源設備安全隱患,提升能源系統(tǒng)的安全性與穩(wěn)定性,為校園日常教學、生活秩序提供堅實保障;同時依托高性能設備與智能化管理技術實現(xiàn)能源利用,在減少能源浪費的同時降低用能成本,構建校園節(jié)能降耗新模式;通過能源系統(tǒng)綜合改造優(yōu)化,還能大幅節(jié)約人力與物力投入,有效降低學校運營成本并提升管理效率。此外,系統(tǒng)積極助力國家 “雙碳” 目標實現(xiàn),為生態(tài)文明建設注入動力,推動我國低碳循環(huán)經(jīng)濟高質量發(fā)展。

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