在數(shù)字化與低碳化交匯的時代，校園能源管理正迎來一場深刻變革。

隨著國家“雙碳”目標的提出和實施，高校作為教育和科研的主陣地，同時也是能源消耗大戶，正面臨綠色轉(zhuǎn)型的迫切需求。據(jù)統(tǒng)計，全國3013所高校（含高職）年能源消耗總量達2089.73萬噸標準煤，占比居公共機構(gòu)前列。

在政策與技術(shù)的雙輪驅(qū)動下，安科瑞EMS 3.0智慧能源管理平臺為校園提供了一條通往零碳目標的創(chuàng)新路徑。

01 政策背景：綠色校園建設的政策驅(qū)動

中國在第75屆聯(lián)合國大會上宣布，力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值，2060年前實現(xiàn)碳中和目標。

為貫徹落實這一戰(zhàn)略，教育部于2022年10月印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設實施方案》，明確要求將綠色低碳發(fā)展融入校園建設，完善校園能源管理工作體系。

隨后，北京市教育委員會在2023年04月發(fā)布的《北京市高等學校智慧校園建設規(guī)范(試行)》中進一步指出，要建設智慧能源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)能源控制、管理、運維一體化。

這些政策不僅提出了硬性指標，如到2025年公共機構(gòu)單位建筑面積能耗下降5%、人均綜合能耗下降6%，更為高校的低碳轉(zhuǎn)型提供了明確的方向和政策支持。

02 市場痛點：傳統(tǒng)校園能源管理面臨挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)校園能源管理存在諸多痛點，嚴重制約了綠色低碳轉(zhuǎn)型的進程。

數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象普遍：水、電、氣等能源數(shù)據(jù)分散在不同系統(tǒng)，難以進行統(tǒng)一分析和優(yōu)化，缺乏全局視野。

依賴人工效率低下：能耗數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計、分析等工作依賴人工，效率低且容易出錯。

缺乏預警難以主動干預：無法及時發(fā)現(xiàn)能源浪費和設備故障，難以進行主動干預和預防。

決策缺乏數(shù)據(jù)支撐：缺乏科學的數(shù)據(jù)分析，難以制定有效的節(jié)能策略和措施。

設備老化與安全風險：校園內(nèi)配電設施、線路老化，加之違章使用電器等現(xiàn)象，帶來嚴重安全隱患。

03 解決方案：安科瑞EMS 3.0智慧能源管理平臺

安科瑞AcrelEMS-EDU校園智慧能源管理平臺是專為高校打造的軟硬件一體化解決方案。

該平臺集成了能源監(jiān)測、分析、管理和優(yōu)化功能，旨在幫助學校實現(xiàn)能源使用的可視化、可控化和可優(yōu)化。

平臺架構(gòu)與核心功能

平臺采用分層分布式網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，包括設備層、傳輸層、數(shù)據(jù)層和應用層，支持從能源生產(chǎn)到消費的全鏈路管理。

能源全景可視與綜合管控

系統(tǒng)提供全景駕駛艙，使管理者能夠?qū)崟r查看全校、各樓宇、甚至單個教室或?qū)嶒炇业挠媚芮闆r。

通過對照明插座、空調(diào)、動力、特殊用電的精確分項計量，清晰揭示各類設備的能耗占比，為節(jié)能改造指明方向。

用能精細化管理

宿舍用電管理：對宿舍用電進行精細化計量及控制，單間宿舍可最多進行5路獨立計量控制（違規(guī)電器識別、定時通斷）。

系統(tǒng)可準確識別回路中的惡性負載并斷電提醒，同時平臺進行報警，例如電吹風、熱水袋、電熱鍋等違規(guī)電器。

智能照明與空調(diào)控制：公區(qū)照明、空調(diào)用電往往缺乏監(jiān)管，長明燈、空調(diào)忘關(guān)會造成不必要的巨大浪費。

對校園照明和空調(diào)進行遠程監(jiān)測和控制（群控、策控、時控）可有效節(jié)省非必要浪費。

新能源集成與優(yōu)化

AcrelEMS 3.0實現(xiàn)了對企業(yè)微電網(wǎng)分布式電源、市政電源、儲能系統(tǒng)、充電設施以及各類交直流負荷的運行狀態(tài)實時監(jiān)視、智能預測、動態(tài)調(diào)配。

平臺支持光伏發(fā)電、充電樁等設施接入，實現(xiàn)新能源的統(tǒng)一調(diào)度與管理。

碳排放在線核算

系統(tǒng)內(nèi)置碳排放因子庫，可根據(jù)各類能源的消耗量，自動折算成二氧化碳排放量，生成碳排報告。

通過可視化圖表展示日/周/月能耗變化趨勢，管理者可快速定位高耗能部門，制定減排目標。

在數(shù)字化與低碳化雙重轉(zhuǎn)型的今天，安科瑞EMS 3.0不僅是一套技術(shù)解決方案，更是高校履行社會責任、培養(yǎng)綠色人才的戰(zhàn)略選擇。

安科瑞 技術(shù)聯(lián)系 152-167-512-08

審核編輯 黃宇