2025年11月6日，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化工程學(xué)院院長李萬軍一行蒞臨維視智造總部，與維視教育業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人李明睿就自動化與機器視覺領(lǐng)域的深度產(chǎn)教融合展開專題研討，并正式簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議。此次合作標(biāo)志著雙方在響應(yīng)國家職業(yè)教育改革號召、共建高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地方面邁出實質(zhì)性步伐。

政策東風(fēng)正勁，產(chǎn)教融合恰逢其時

黨的二十大報告明確提出“推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。近年來，教育部相繼出臺《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等政策文件，鼓勵校企共建實訓(xùn)基地、共同開發(fā)課程、共設(shè)培養(yǎng)項目，推動形成產(chǎn)教良性互動、校企優(yōu)勢互補的發(fā)展格局。在此背景下，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院與維視智造的強強聯(lián)合，正是落實國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域先進制造業(yè)發(fā)展的生動實踐。

座談聚焦前沿，共謀合作新篇

座談會上，李明睿詳細(xì)介紹了維視智造在機器視覺、智能檢測與工業(yè)自動化領(lǐng)域的核心技術(shù)積累及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用案例，重點展示了企業(yè)在3D視覺、AI算法等前沿方向的人才需求圖譜。李萬軍院長則分享了學(xué)院在電氣自動化、機電一體化等專業(yè)群的建設(shè)成果，并指出當(dāng)前技術(shù)迭代加速背景下，教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)實踐精準(zhǔn)對接的緊迫性。

雙方圍繞“課程共研、師資共培、基地共建、項目共擔(dān)”達成四項核心共識：

課程共研：引入維視智造真實項目案例，聯(lián)合開發(fā)《機器視覺應(yīng)用開發(fā)》《智能產(chǎn)線調(diào)試技術(shù)》等模塊化課程；

師資共培：建立教師企業(yè)實踐流動站，選派骨干教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)，同時聘請企業(yè)工程師擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師；

基地共建：依托維視智造設(shè)備與平臺，在校內(nèi)建設(shè)“機器視覺工程技術(shù)協(xié)同實訓(xùn)中心”，同步打造校外沉浸式實習(xí)基地；

項目共擔(dān)：共同申報橫向課題與教學(xué)改革項目，推動學(xué)生參與企業(yè)真實研發(fā)任務(wù)，實現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。

戰(zhàn)略簽約落地，服務(wù)智造未來

在雙方代表的見證下，李萬軍院長與李明睿簽署校企合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，維視智造將在實驗室建設(shè)提供設(shè)備和技術(shù)支持，提供人才培養(yǎng)、課程規(guī)劃、競賽、實習(xí)、就業(yè)全方位的合作；

此次簽約不僅是合作形式的深化，更是育人邏輯的革新。通過將行業(yè)龍頭企業(yè)的技術(shù)資源、真實場景和標(biāo)準(zhǔn)體系深度嵌入教學(xué)全過程，雙方將合力破解傳統(tǒng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)難題，為航空制造、高端裝備等區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)輸送具備“精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作”能力的高素質(zhì)現(xiàn)場工程師，為“中國制造”提供堅實的人才支