手動(dòng)測(cè)試工作做個(gè)兩三年，基本上就能掌握測(cè)試需要的大部分知識(shí)，如果沒(méi)有爬到test lead的位置， 很多人就感覺(jué)到發(fā)展瓶頸了，每天重復(fù)測(cè)試，學(xué)不到東西，很快就會(huì)對(duì)測(cè)試工作失去激情。

學(xué)不到東西，技術(shù)水平低下，是測(cè)試這個(gè)行業(yè)最大的毛病。

如何突破瓶頸？ 下面就這幾個(gè)方面談一下自己的看法。

關(guān)于編程的能力

之前有人問(wèn)我測(cè)試要學(xué)編程么，我隨意畫了兩下，他瞬間就明白了。

也就說(shuō)你想成為一名收入可觀，受人尊敬的測(cè)試工程師，早晚要過(guò)編程能力這道坎。

相信肯定有同學(xué)本身編程能力就不錯(cuò)，或從開發(fā)轉(zhuǎn)的測(cè)試。編程能力應(yīng)該不算瓶頸，但對(duì)于相當(dāng)一部分測(cè)試人員來(lái)說(shuō)，本來(lái)大學(xué)就那兩門編程課的基礎(chǔ)，畢業(yè)之后直接從事測(cè)試工作，然后就沒(méi)日沒(méi)夜的鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)鍵盤敲敲敲，基本就告別的編程。

其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題最好解決的，項(xiàng)目開發(fā)用什么語(yǔ)言，自己就學(xué)什么語(yǔ)言；平時(shí)多加練習(xí)，發(fā)現(xiàn)bug之后試著分析定位一下；

A 同學(xué)測(cè)試的時(shí)候，點(diǎn)擊一個(gè)消息發(fā)送按鈕沒(méi)反映！馬上對(duì)開發(fā)說(shuō)：這個(gè)按鈕點(diǎn)擊沒(méi)反應(yīng)。

B 同學(xué)同樣發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)firebug 發(fā)現(xiàn)報(bào)405 Method not allowed 錯(cuò)誤，百度了一下知道錯(cuò)誤的原因有可能是Nginx web服務(wù)器不允許靜態(tài)文件響應(yīng)POST 請(qǐng)求，然后把自己的理解情況反應(yīng)給開發(fā)。 （就算自己的簡(jiǎn)單分析是錯(cuò)的也沒(méi)關(guān)系）

下面聊一下學(xué)歷的事兒

看了一下調(diào)查，大專及學(xué)歷大概占30%，應(yīng)該算是個(gè)不小的群體，隨著教育部擴(kuò)招及IT行業(yè)發(fā)展，學(xué)歷要求也在提高；相信不少拿著?？飘厴I(yè)證的同學(xué)在跳槽時(shí)都底氣不足，工作經(jīng)驗(yàn)差不多的技術(shù)不都那樣，半斤對(duì)八兩，可能就因?yàn)槿思沂莻€(gè)好本科，就把我刷下來(lái)了，或都要了，同樣的工作，工資差幾K ，啊~西吧~！干還是不干，后面的好剛畢業(yè)的本科生排著隊(duì)在應(yīng)聘這個(gè)職位的，從他們渴求的眼神看到了，只要能解決溫飽，他們就愿意沒(méi)日沒(méi)夜的干。

除非你技術(shù)能力超群，像我的偶像Jackei 一樣，專科學(xué)醫(yī)的也能混到微軟去；否則還是提升一下學(xué)歷吧！當(dāng)然，這個(gè)最主要還是根據(jù)自己的特點(diǎn)，你覺(jué)得花同樣的時(shí)間拿個(gè)學(xué)歷對(duì)自己更有用，還是專攻技術(shù)對(duì)自己更有幫助。

E 文不好怎么辦？

最簡(jiǎn)單的就是這個(gè)問(wèn)題，最難的也是這個(gè)問(wèn)題，記一個(gè)英語(yǔ)單詞很簡(jiǎn)單，讀懂一份篇E文文檔挺難，還有那永遠(yuǎn)開不了口的啞巴英語(yǔ)。

我E文爛得不得了，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)沒(méi)什么好辦法，堅(jiān)持，現(xiàn)在的習(xí)慣是上班的坐公車的路上記單詞。早上大腦最清醒，公司離家很近，二十分鐘的車程，堅(jiān)持幾個(gè)月下來(lái)也記了不少單詞。

在工作中遇到的E文錯(cuò)誤，多試去翻譯理解一下，在提高處理問(wèn)題的能力的同時(shí)，也提高了單詞量；英文版的軟件就不要再裝漢化包了，進(jìn)量多翻閱E文文檔，總之要時(shí)刻與E文親密接觸。

軟件測(cè)試人員應(yīng)該居安思危

每當(dāng)經(jīng)濟(jì)不好，公司業(yè)績(jī)不好的時(shí)候，公司都可能進(jìn)行裁員。 首先裁的就是測(cè)試人員。 因?yàn)闇y(cè)試人員的技術(shù)水平相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，容易被替代，招起來(lái)也比較容易。 公司往往先拿測(cè)試人員開刀。

身為測(cè)試人員，雖然我們平常的工作大部分都比較安逸。 但是千萬(wàn)不能溫水煮青蛙。 應(yīng)該自強(qiáng)不息， 要像開發(fā)人員一樣， 不斷學(xué)習(xí)，提高自己的編程水平。這樣就算被裁也能很快找到新的工作。

測(cè)試人員應(yīng)該比開發(fā)人員更熟悉業(yè)務(wù)需求

測(cè)試人員的水平主要體現(xiàn)在測(cè)試用例的設(shè)計(jì)上。 要設(shè)計(jì)出全面，覆蓋廣的測(cè)試用例，需要測(cè)試人員對(duì)自己所測(cè)試的項(xiàng)目的業(yè)務(wù)需求非常熟悉，甚至要比開發(fā)人員還要熟悉。

如果是測(cè)試銀行系統(tǒng)，通信行業(yè)，或者ERP軟件。 這些業(yè)務(wù)知識(shí)非常有用的，學(xué)習(xí)起來(lái)比較有激情。

要做到精通業(yè)務(wù)需求談何容易。

1. 要熟讀功能需求文檔， 任何有疑問(wèn)的地方都要去和PM確認(rèn)。

2. 把自己當(dāng)成最終用戶， 經(jīng)常使用自己所測(cè)試的軟件。模擬用戶的行為。

3. 熟記軟件的每個(gè)功能。

假如倒霉碰到一些又沒(méi)用，又繁瑣的軟件， 真的是不想去學(xué)習(xí)它的業(yè)務(wù)（出了這個(gè)公司就再也用不到的業(yè)務(wù)）

測(cè)試人員搭建開發(fā)環(huán)境

產(chǎn)品的代碼是最好的學(xué)習(xí)資料了，我們不能總跟在開發(fā)屁股后面做測(cè)試，不能老是等開發(fā)build一個(gè)版本后，我們就測(cè)試這個(gè)版本，開發(fā)check in了什么代碼，測(cè)試人員一點(diǎn)都不知道。偶爾我們應(yīng)該了解下產(chǎn)品代碼是怎么設(shè)計(jì)的，了解下開發(fā)人員是如何修復(fù)bug的。說(shuō)不定編程水平高了，還能幫開發(fā)做code review.

使用源代碼工具把產(chǎn)品代碼check out到本機(jī)。 經(jīng)常看看代碼，經(jīng)?？纯撮_發(fā)修復(fù)bug時(shí)候提交的代碼。

自動(dòng)化測(cè)試VS手動(dòng)測(cè)試

現(xiàn)在很多公司招測(cè)試的要求越來(lái)越高，很多好公司招senior QA，都要求5年工作經(jīng)驗(yàn)以上，掌握一門編程語(yǔ)言，有豐富的自動(dòng)化測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然自動(dòng)化測(cè)試的待遇也會(huì)比手動(dòng)測(cè)試好很多。

自動(dòng)化是趨勢(shì)， 只會(huì)做手動(dòng)測(cè)試的人，以后肯定會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)還是自學(xué)

這本來(lái)這就是一個(gè)拿金錢換時(shí)間的問(wèn)題，一般有兩個(gè)階段的人會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題，一類是剛畢業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)教育更注重的是理論的基礎(chǔ)，所以會(huì)與企業(yè)需求存在脫節(jié)；如果家庭經(jīng)濟(jì)允許的可以考慮去培訓(xùn)； 另一類是工作幾年后，做的工作技術(shù)性不高，薪資上不去；考慮通過(guò)培訓(xùn)再次突破瓶頸。

大學(xué)時(shí)我跟同學(xué)一塊玩游戲，我確實(shí)沒(méi)有什么玩游戲的資質(zhì)，再加上他們喜歡砸錢，游戲的等級(jí)裝備都玩不過(guò)他們，甚至差很遠(yuǎn)，可是他們玩一段時(shí)間就不玩了，我斷斷續(xù)續(xù)的一直在玩，直到去年年底的時(shí)候號(hào)丟了，結(jié)果到最后我等級(jí)最高。

我想說(shuō)的是，培訓(xùn)只能解決一時(shí)的問(wèn)題，關(guān)鍵是你能有“漁”的能力，外加一份堅(jiān)持。