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初學(xué)電子知識(shí),請(qǐng)先把“電”當(dāng)做“水”,“電路”就等于“水路”;接著了解幾個(gè)常用名詞術(shù)語,對(duì)照實(shí)物認(rèn)識(shí)幾種常用的電子元件及其功能;最后動(dòng)手做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
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任何電子產(chǎn)品都是電子元件組成的,學(xué)習(xí)電子技術(shù)就要先學(xué)電子元件。
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電子元件的組合就成了電子電路,這也是基礎(chǔ)知識(shí)。有了電子元件、電子電路的知識(shí),電子工具也會(huì)用啦,你就應(yīng)多動(dòng)手進(jìn)行產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)啦。
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學(xué)電子最能盡快受益的莫過于自裝音響和功放。欣賞音樂本身是一種美的享受,可是能用自己的成果來享受則更是達(dá)到一種新的境界。
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懂電子的朋友學(xué)電腦比不懂電子朋友學(xué)電腦要快要容易。懂電子的朋友用電腦是由電腦內(nèi)部學(xué)到外部,不懂電子的朋友則是從電腦外部學(xué)到電腦內(nèi)部。
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哪些是“場”?運(yùn)動(dòng)場常指大家能夠做運(yùn)動(dòng)的一個(gè)范圍,電場是指電產(chǎn)生作用力的一個(gè)范圍,磁場是指磁產(chǎn)生作用力的一個(gè)范圍,其它類同。
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導(dǎo)體,電比較容易通過的物體。絕緣體,電比較難通過的物體。導(dǎo)體和絕緣體并沒明顯的介限,導(dǎo)體和絕緣體是導(dǎo)電能力相差好些好些倍的兩個(gè)物體相對(duì)而言的。
有好些物體,它們?cè)诔R姷牟煌奈锢砬闆r(溫度、電場、磁場、光照、摻雜等)下呈現(xiàn)出不同的導(dǎo)電狀態(tài)。我們稱這類物體為半導(dǎo)體。
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有了導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體,就能夠生產(chǎn)出各種各樣的電子元件,我們就能夠方便簡單的檢測和利用電能啦。
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開關(guān)實(shí)際上是一個(gè)短路器和開路器,是一個(gè)電阻在零歐姆和無窮大兩個(gè)阻值上變換的元件,這跟自來水開關(guān)的效果和原理是一樣的。
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任何時(shí)候,只要有電流流過,就必定有一個(gè)閉合的通路。這個(gè)通路就是電流回路。不考慮電源內(nèi)部的情況下,電流一定是從正極流向負(fù)極。
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電源相當(dāng)于一個(gè)特殊的電子元件,有閉合的通路才干產(chǎn)生電流。沒導(dǎo)體及其它電子元件連接成閉合的通路就不會(huì)產(chǎn)生電流。
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沒回路就一定沒電流,有電流就一定有回路。(交流電流并不需要物理上的通路,真空、空氣也能形成電流回路。)
兩 個(gè)不同的水位線存在一個(gè)水差,就是水壓。水壓之間有一根水管的話,水就會(huì)流動(dòng),水流動(dòng)就會(huì)受到阻力。水管越細(xì),阻力越大,水流越?。凰畨涸礁?,水流越大。 電壓是指兩個(gè)物體之間的電勢差,就是電壓。如果電壓之間有一個(gè)導(dǎo)電通路的話,這個(gè)通路里面就會(huì)產(chǎn)生電流。電阻越大,電流越??;電壓越高,電流越大。
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水壓、水流、水阻。水流動(dòng)的方向是從高處流向低處(不算抽水機(jī)在內(nèi));對(duì)應(yīng)電的比喻:電壓、電流、電阻。電流動(dòng)的方向是從正極流向負(fù)極(不算電源在內(nèi))。
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兩個(gè)水位之間的水位差等于水壓;兩個(gè)電極之間的電勢差等于電壓。高水位相當(dāng)于正電極,低水位相當(dāng)于負(fù)電極。
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電子工程師必備基礎(chǔ)知識(shí)(九)
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電阻、電容、二極管等電子元件有兩個(gè)引腳,這些元件在使用過程中,一定要按照某種規(guī)律將他們的引腳連接起來。
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三極管相當(dāng)于一個(gè)阻值能夠受控制的電阻器,那就將三極管的集電極和發(fā)射極這兩個(gè)腳等效成一個(gè)電阻,基極起控制作用。
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所有的電子元件有兩種基本的連接辦法。并聯(lián):并聯(lián)電路兩端的電壓是相等的。串聯(lián):串聯(lián)電路中的電流是相等的。
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并聯(lián)和串聯(lián)是最基本的電路連接,不論多復(fù)雜的電路都能夠分解成基本的并聯(lián)和串聯(lián),所有的電子元件也都是因?yàn)椴⒙?lián)和串聯(lián)的接法才形成電流回路。
電阻的阻值是越并越小,相當(dāng)于水管變多,通路變寬,水流的阻力變小;電阻的阻值是越串越大,相當(dāng)于水管變長,通路變長,水流的阻力變大。
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測量電壓時(shí)一定是要把電壓表并聯(lián)在需要測試的兩端上,電壓表存在內(nèi)阻會(huì)消耗小小的電流讓指針偏轉(zhuǎn)。通常來說,電壓表內(nèi)阻較大能夠忽略不計(jì)。
測量電流時(shí)一定是要把電流表串聯(lián)在需要測試的回路(需要先斷開回路)上,電流表會(huì)對(duì)電流起小小的阻礙作用。通常來說,電流表內(nèi)阻較小能夠忽略不計(jì)。
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? 電子工程師必備基礎(chǔ)知識(shí)(十)
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電源是一個(gè)能夠維持兩個(gè)測試點(diǎn)之間電壓的裝置,它可以是市電,可以是電池,可以是線圈,可以是電容等。
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電池提供電能的電壓極性是長期固定不變的,我們稱為直流電。常用的干電池的額定電壓每節(jié)是1.5V。
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市電供應(yīng)的電能是交流電,正極和負(fù)極在時(shí)刻交替的變換著。那是因?yàn)榘l(fā)電機(jī)線圈是在周而復(fù)始的和磁場做相對(duì)運(yùn)動(dòng),如果安裝電流換向器,就能夠發(fā)出直流電。
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交流電是沒正負(fù)極之分的,市電中的零線和火線在正負(fù)極性、電壓高低等各地方的表現(xiàn)是一樣的,是完全對(duì)稱的。
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市電的電壓是220V50Hz,意思是說有效電壓為220V,每秒中正負(fù)極要變換50次。留意:多少Hz就會(huì)變換多少次。
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建議初學(xué)者多采用12V以下的直流電進(jìn)行電子制作,這樣成本比較低,電壓比較低,萬一有插接錯(cuò)電子元件,燒壞元件的可能性也要小。電壓越低越安全(少損壞電子元件)。
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電子工程師必備基礎(chǔ)知識(shí)(十一)
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在幾個(gè)大型的電子系統(tǒng)中往往有一根很粗的導(dǎo)線接入大地。但電子技術(shù)中常說的接地并不是真的要求用導(dǎo)線去接到大地。
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電子技術(shù)中常說的接地或地線往往和大地一點(diǎn)關(guān)系都沒。電子線路中的地線是指直流電、交流電或各種電信號(hào)共用的一部分電流回路。
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說某一座山的海拔多少,那就是以海平面為公共參考點(diǎn)。說某一點(diǎn)的電壓有多高,就必需找一個(gè)相當(dāng)于海平面的參考點(diǎn),也就是電子電路圖中的地線。
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在大多數(shù)情況下,電源負(fù)極是各種信號(hào)共用得最多的一部分電流回路,通常以電源的負(fù)極作為地線。這時(shí),如果某元件的腳接電源負(fù)極,那么就說那只元件腳接地。
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地是我們假定的、公用的一個(gè)電壓參考點(diǎn)。在比較復(fù)雜的電路中,往往可能會(huì)有多組電源,同時(shí)也可能會(huì)選擇多個(gè)參考點(diǎn),那么就可能會(huì)有多個(gè)地,這些地也不一定會(huì)連通。
電子工程師必備基礎(chǔ)知識(shí)(十二)
耦合、旁路、退耦三個(gè)詞都是傳輸信號(hào)、給信號(hào)提供通路的意思。其中耦合是指前后級(jí)之間傳遞,旁路、退耦則是指需要在對(duì)地之間提供信號(hào)通路(每級(jí)內(nèi)部用)。
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提供信號(hào)通路也就是構(gòu)成電流回路。沒電流回路就不會(huì)有電流,任何電路分析都是建立電流回路上分析的。
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等效電路圖就是效果一樣的電路圖。我們分析電路圖時(shí),需要把原來復(fù)雜的電路圖簡化,這樣有助于展開思路,把問題簡化。
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等效電路圖是省略在某一條件下,幾個(gè)沒影響的電子元件。例一定條件下:分析直流時(shí),電容看成開路;分析交流時(shí),電容看成是
路。電感和電容剛好相反。
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電容和電感對(duì)不同頻率的交流電(直流電當(dāng)成0Hz的交流電)有不同的阻礙作用,在一定條件下,能夠當(dāng)成電阻看待,并能夠計(jì)算出阻抗值。
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生活中的反饋是指將某件事的結(jié)果取回來,再?zèng)Q定某件事。例,客戶反饋電視機(jī)耗電大,廠家就加以改良。電子技術(shù)中的反饋是將輸出端的信號(hào)取出來又送到輸入端。
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正反饋是指輸出信號(hào)如果變大的話,反饋到輸入端后,讓輸出信號(hào)變更大;輸出信號(hào)如果變小的話,反饋到輸入端后,讓輸出端信號(hào)變更小。
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負(fù)反饋則剛好相反,輸出信號(hào)如果變大的話,反饋到輸入端后,讓輸出信號(hào)變小;輸出信號(hào)如果變小的話,反饋到輸入端后,讓輸出端信號(hào)變大。
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正反饋通常用來產(chǎn)生振蕩信號(hào),負(fù)反饋通常用于穩(wěn)定直流工作點(diǎn)。在特殊情況下(放大倍數(shù)足夠),正反饋能夠不振蕩,負(fù)反饋反而會(huì)振蕩。
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正溫度系數(shù)熱敏電阻是指阻值隨溫度的升高而增大,負(fù)溫度系數(shù)是指阻值隨溫度的升高而減小。有點(diǎn)象正負(fù)反饋,通過輸入溫度信號(hào)來決定電阻值。?
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