學(xué)編程真正學(xué)的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，而信奧賽就包含了這兩塊。參加信奧賽的孩子，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法都會(huì)經(jīng)過大量的訓(xùn)練，格物斯坦表示：對編程有更深的理解，用編程解決問題的能力自然更強(qiáng)。我們家長為孩子未來考慮，當(dāng)然如果這個(gè)競賽/考級很近了，一年半年，沖一下，圖個(gè)加分，在現(xiàn)在的教育環(huán)境下我覺得是可以理解的，但是，站在家長的角度上，如果我們有更廣闊的視野和目標(biāo)，在給孩子選擇課外活動(dòng)時(shí)，可以考慮的更長遠(yuǎn)一點(diǎn)。

藝術(shù)類的，未來孩子可以了解美，并且在生活種發(fā)現(xiàn)美，最近去了幾個(gè)小區(qū)里的德國朋友家，發(fā)現(xiàn)他們可以用很少的投入將家里布置的既有美感又很生活化，有興趣可以關(guān)注我的公眾號，近期會(huì)寫一下這方面的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)類的，目標(biāo)是提升身體素質(zhì)，同時(shí)運(yùn)動(dòng)的高節(jié)奏也可以促進(jìn)大腦的發(fā)育，英語，興趣類的，下棋也好，編程也好，創(chuàng)意，邏輯，等等我都把他歸到這一類，這些課如果好好去學(xué)可以交給孩子很多東西，學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，意志力，專注力，等等，如果可能，把這些放在首位，那么未來收獲競賽/考級的同時(shí)可以個(gè)孩子留下一個(gè)長期的印跡。

再回到編程，相對其他課，編程的好處是他是一項(xiàng)多方面的表達(dá)，語言，圖形，音樂，邏輯，數(shù)學(xué)，同時(shí)他又是一項(xiàng)能培養(yǎng)管理能力和合作能力的工程活動(dòng)，善加引導(dǎo)，一定可以取得很好的效果?？梢钥聪律厦鎯蓮垐D，當(dāng)代計(jì)算機(jī)到底可以做什么，還有國外的青少年編程的成果。

到編程，上編程課是必須的。第一次觸摸編程時(shí)，最好是從scratch編程開始。經(jīng)過游戲化互動(dòng)式教育的方式。天然過渡，有用聯(lián)接，從進(jìn)口模塊編程到實(shí)踐代碼編程。經(jīng)過游戲化互動(dòng)，拉近師生之間零距離溝通，從根本上減少了孩子對編程的生疏感。立異的主題游戲，易于掌握的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中快速掌握編程的力量。

關(guān)于編程，需要編程類。首次編程時(shí)，最好從頭開始編程。游戲方式經(jīng)過互動(dòng)教育的方式。從進(jìn)口模塊編程到實(shí)踐代碼編程的天然過渡，有用溝通表達(dá)。經(jīng)過游戲互動(dòng)，拉近教師和學(xué)生之間的零距離，讓孩子對編程學(xué)習(xí)可以從源頭上處理生疏感，提高孩子對編程編程學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，立異的主題游戲和易于遵從的學(xué)習(xí)方法可協(xié)助孩子們在舒適愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中快速學(xué)習(xí)編程的力量。

綜上所述，在實(shí)施兒童編程學(xué)習(xí)的某些階段，共同課程體系的scratch，天然聯(lián)接，易于推進(jìn)，使兒童可以戰(zhàn)勝編程學(xué)習(xí)中的妨礙。無限先進(jìn)的高檔編程、國際信息學(xué)奧賽，為孩子們的前進(jìn)奠定了強(qiáng)壯的力量。與此一起，為了獲得實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)效果，孩子們得到了真正的獎(jiǎng)賞，并可以使用他們所學(xué)到的常識，經(jīng)過適應(yīng)個(gè)性化，為孩子未來的光明開展奠定根底。
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