圍繞教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱度一直不減，機會不斷涌出。這其中，某些互聯(lián)網大佬已經默默深耕多時。

11月28日，2018百度教育盛典在北京香格里拉酒店舉辦，正式發(fā)布了“百度教育大腦3．0”。正如百度總裁張亞勤在盛典上所說，“人工智能將會開啟一個新的教育時代，一個知識傳播效率不斷提升的時代”，這是百度在AI＋教育方面的深化布局，AI與教育的融合已經不斷加深。

事實上，百度教育的種種動作，可看作整個中國教育智能化升級的代表，AI與教育如何深度結合已經成為教育升級的重要課題，從行業(yè)背景出發(fā)，百度教育或能給予業(yè)界以經驗借鑒。

傳統(tǒng)教育面臨“新三座大山”

期望越大，要求就越多。承載著眾多期盼的傳統(tǒng)教育一直面臨重重問題?，F(xiàn)在，移動互聯(lián)網裹挾著科技浪潮襲來，原本處在不斷優(yōu)化當中的傳統(tǒng)教育，在新的背景下又生出了新的問題，形成“新三座大山”。

首先是教育質量差距。AI與云計算全面涌入傳統(tǒng)教育，一方面讓那些應用了新技術、新理念的教育機構快速提升，另一方面，對原本就資源匱乏的傳統(tǒng)教育機構而言，如果沒有享受到均衡的AI與云計算投入，已經存在的教育質量差距將進一步拉大。

其次是缺乏“新教育”接納能力。近些年，新的教育理念百家爭鳴，新的教育實踐層出不窮，AI課堂、數(shù)字化教育資源、網絡教學與課堂教學結合……這些新的教育元素不斷推進教育進步，但傳統(tǒng)教育還停留在原始的三點一線固有做法，已經缺乏承載與對接能力。

最后是外部壓力。在資本的追捧下，在線教育涌起了大量創(chuàng)業(yè)明星項目，尤其是K12在線教育的興旺，對傳統(tǒng)教育而言，這是一種無形的壓迫，就如遍地的教輔機構某種程度上是對傳統(tǒng)教育的質疑一樣。無論如何，學校的制式傳統(tǒng)教育才是教育的根基，其作用和價值沒有理由被其他形式蓋過。

百度教育大腦3．0從四大維度出發(fā)，加速智能教育升級進化

反過來看，傳統(tǒng)教育面臨的痛點問題，其實也給出了教育云化、智能化如何做的路徑。

從百度教育的案例來看，在技術層面把過去的百度教育大腦升級到3．0版本，并以此為基礎賦能百度教育SaaS服務平臺（目前為中國最大的教育SaaS服務平臺），其一系列實踐做法，總結起來，就是從這四個維度出發(fā)，加速教育升級。

1、廣度上，百度教育承載技術普及化的重任

教育的云化和智能化，本身就要求技術得到最廣泛的應用，過去的“高科技”必須成為大眾化、普及化的技術，一方面為了技術價值最大化，另一方面也為了最大程度兼顧教育公平。

這方面，在教育大腦3．0的賦能下，百度教育SaaS服務平臺的普及度不可謂不廣泛，當前其月活躍用戶已經達到7億，其中服務超過800萬教師用戶，占了在職教師的絕大部分，同時有9．2萬認證優(yōu)秀教師在百度教育SaaS服務平臺貢獻優(yōu)質內容。

另一方面，在B端方面，百度教育SaaS服務平臺同樣完成了廣泛普及，例如行業(yè)產品“百度智慧課堂”已落地全國3000所學校，與7000余家機構及企業(yè)達成合作，本身就已經成為K12基礎教育和高等教育領域的一款優(yōu)質產品。

某種程度上，教育大腦3．0賦能了百度教育SaaS服務平臺，而百度教育SaaS服務平臺反過來也在讓教育大腦3．0的技術推而廣之。

2、深度上，“百度教育大腦3．0”打造AI賦能教育的行業(yè)案例標桿

除了技術的普及度，優(yōu)質個案對教育的云化和智能化同樣有著重要的標桿作用，也因此推進教育升級必須要有優(yōu)質個案“打頭陣”。

對百度教育而言，打造優(yōu)質案例最佳的方式，肯定是利用自身最為擅長的AI技術與教育實現(xiàn)緊密結合。

2018百度教育盛典現(xiàn)場，百度宣布中國第一所AI實驗學校——雄安白洋淀高中正式落地，該學校由百度、北京師范大學智慧研究院、白洋淀高級中學共同打造。百度為其建立的人工智能教育實驗室打破了原始學校中三點一線的生活，人工智能、機器人、大數(shù)據、物聯(lián)網、腦科學等新興技術滲透進日常教學，推出的智慧教育解決方案不僅服務學校，也能輻射雄安新區(qū)，完成人工智能教學、STEAM教育和教師新技術能力培訓等任務。

另一個案例是與上猶縣的合作。以＂人工智能＋教育＂的新模式為切入點，百度與江西上猶共同打造了全國首個“人工智能示范縣”，注入了豐富的優(yōu)質教育資源與AI服務。按照上猶縣教師代表田燕蘭的說法，“上猶的教育有了實質性的變化”。

3、方式上，百度教育用開放的生態(tài)放大行業(yè)影響力

眾人拾柴火焰高，在教育這樣一個龐大的行業(yè)里，任何企業(yè)／組織想要憑一己之力推動行業(yè)的全面升級不太現(xiàn)實，這時候開放的生態(tài)就顯得尤為重要。而這與百度一貫的開放姿態(tài)十分契合，自然而然，百度教育SaaS服務平臺教育AI的能力就向合作伙伴全面開放。

這實際上形成了“百度大腦－百度教育大腦3．0－百度教育SaaS服務平臺－合作伙伴”的百度AI技術開放鏈路，仍然可認為是百度AI開放戰(zhàn)略的組成部分。在教育這件事上，合作伙伴將能結合不同的場景和硬件，快速搭建屬于自己的教育產品，不同用戶、不同地區(qū)、不同層次的需求都能夠被滿足。

4、內容上，百度教育用多樣化占領用戶高地

教育的服務對象本身就是多樣化的，有不同的課程、有不同的學習階段和方式、有各種教育任務，這要求教育的云化和智能化同樣應該兼顧多樣化需求。

作為中國最大的教育SaaS服務平臺，百度教育SaaS服務平臺提供2億＋文檔、20多萬部正版圖書、超過5萬套有聲讀物、800多萬優(yōu)質音頻、4700萬優(yōu)質資源和上千萬新課標掛載學科資源，目前覆蓋了學生學習、老師教學、校園管理和教育機構學情分析等多個場景，滿足多樣化需求。

包括智慧課堂在內，該平臺的多個行業(yè)解決方案可以滿足師生在備課、授課、課后、互動等多個環(huán)節(jié)需求，使教育真正回歸課堂，而不是教輔機構喧賓奪主。如果學生想自學，該平臺擁有的海量教育資源，也能充分滿足日常和專業(yè)學習所需。

通過四面出擊，百度教育正在打破時空和資源限制，跨越收入和階層差距，讓教育資源獲取更加便捷、平等。如此，傳統(tǒng)教育才能實現(xiàn)真正的云化、智能化升級。

技術浪潮下，百度教育用AI賦能鞏固領導者地位

毫無疑問，教育是AI的重要落地場景。除了教育的智能化升級，百度的AI＋教育在操作層面也為行業(yè)樹立了標桿，進一步鞏固自身在教育領域的領導者地位。

1、AI帶來個性化，百度教育用“動態(tài)系統(tǒng)”顛覆行業(yè)“靜態(tài)”玩法

個性化已經成為移動互聯(lián)網時代的一個通行詞匯，各行各業(yè)都在講個性化，例如新零售的蓬勃發(fā)展就讓個性化的價值大放異彩。而教育領域歷來都崇尚個性化，這與時代的趨勢不謀而合。

百度教育大腦3．0是在1．0、2．0的基礎上發(fā)展而來的，簡而言之，1．0時代是教育內容的數(shù)據化過程，2．0時代是知識圖譜形成的過程，3．0則是基于對人的理解和智能交互，通過意圖識別和特定的教育用戶畫像，實現(xiàn)個性化服務的能力。

也即，百度教育大腦3．0是一個AI加持的動態(tài)系統(tǒng)，能夠不斷理解用戶需求、了解其現(xiàn)實狀況（如學生的學習進度），實現(xiàn)精準的個性化服務。

2、平臺化AI＋云計算，虹吸效應讓百度教育不斷滾雪球、無法被追趕

教育的云服務與智能化，存在明顯的虹吸效應。優(yōu)質的內容一旦聚集后，很容易形成強大的用戶粘性。反過來，教師、教育工作者的用戶聚集，又讓內容進一步優(yōu)質，同時借助AI技術，個性化的服務又更易于實現(xiàn)。

如此，如同滾雪球一樣，百度教育SaaS服務平臺可以越滾越大。放眼整個移動互聯(lián)網，客觀地說很難找到可與之競爭的平臺。

這其中，AI起到了重要的催化的作用，開放的生態(tài)使得百度教育牢牢把握住合作伙伴，加速了滾雪球的進程。百度教育已經難以找到對手，最大的對手是自己。

3、除了“AI＋教育”帶來競爭優(yōu)勢，“教育＋AI”還在呈現(xiàn)百度教育的行業(yè)責任

一個有意思的現(xiàn)象是，百度教育提供的AI教育服務，既有讓教育的過程如何智能化的服務，也有直接的AI教育，如在雄安白洋淀高中，就有“人工智能”這門課程的教學。

教育既是AI的落地場景，反過來，AI與教育結合本身，也是從教育這個社會基礎層面促進未來AI的發(fā)展。因為，AI作為重要的知識，如同語文、數(shù)學、英文一樣，本身就是教育的重要對象。與此同時，AI應用到日常的教學工作，本身就是一種技術的耳濡目染，對推進AI技術的大眾認知、吸引更多人才有潛移默化的價值。

從這個角度來看，百度教育SaaS服務平臺身肩雙重使命，一邊是推進教育云化、智能化升級，另一邊還有推進人工智能在基礎教育階段更好地被認知、被接受，為人工智能持續(xù)發(fā)展帶來扎實的后備隊伍。