學(xué)用C語言的過程與其他程序設(shè)計(jì)語言樣，大致可以分為三個(gè)階段。 第階段 是理解這種譜言的語法， 至少需要達(dá)到編譯器不再提示程序還有語法性錯誤的程度。第一階段是理解編譯器將賦子正確構(gòu)造的語法結(jié)構(gòu)什么含義。第三階段則是形成一種適合這種語言的編程風(fēng)格。其中第二階段往往是C語言使用者不容易逾越的平臺。

　　本書脫胎于貝爾實(shí)驗(yàn)室極受歡迎的內(nèi)部培訓(xùn)資料。書中以一種卓有成效的、獨(dú)一無二的方法講授C語言編程，精選了許多典型習(xí)題，幫助廣大讀者迅速通過C語言學(xué)習(xí)過程中的第二階段。這些習(xí)題不僅能夠檢驗(yàn)讀者對C語言語法規(guī)則的掌握程度，還可以帶領(lǐng)讀者到達(dá)一些不為人熟悉的角落，學(xué)會避免些常見的陷阱， 從而更加深入地理解C語言的精髓， 邁上個(gè)新的臺階。

　　C語言并不大一如果以參 考手冊的篇幅作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的話，C語言甚至可以歸為一種“小”語言。不過，這種“小”并不意味著C語言的功能不夠強(qiáng)大，而是說明了C語言里的限制性規(guī)則比較少。C語言本身的設(shè)計(jì)非常簡潔精妙，這一-點(diǎn)相信C語言的使用者早已有所體會。

　　不過，C語言的這種精妙對C語言的初學(xué)者來說，似乎是故作神秘。因?yàn)橄拗戚^少， C語言可以寫成內(nèi)容豐富的表達(dá)式，這可能會被初學(xué)者認(rèn)為是輸出錯誤。C語言的緊湊性允許以簡潔凝煉的方式實(shí)現(xiàn)常見的編程任務(wù)。

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　　學(xué)用C語言的過程，與學(xué)用其他的程序設(shè)計(jì)語言一樣，大致可以分為三個(gè)階段（這樣的分段想必讀者在其他的教科書里已見過很多次了）。第一階段是理解這種語言的語法，這至少需要達(dá)到編譯器不再提示程序存在語法性錯誤的程度。第二階段是了解編譯器將賦予正確構(gòu)造的結(jié)構(gòu)什么含義。第三階段是形成一種適合這種語言的編程風(fēng)格;只有到了這一-階段，才能編寫出清晰簡潔而又正確的程序。

　　本書中的謎題是我們?yōu)榱藥椭鷱V大讀者迅速通過C語言學(xué)習(xí)過程中的第二階段而準(zhǔn)備的。它們不僅可以檢驗(yàn)讀者對C語言語法規(guī)則的掌握程度，還可以引導(dǎo)讀者接觸-些很少涉及的問題，繞過一些常規(guī)的限制，跳過幾個(gè)打開的陷阱。（我們必須承認(rèn)，C語言也有一-些需要一定的編程經(jīng)驗(yàn)才能掌握的難點(diǎn)，在這方面與其他程序設(shè)計(jì)語言沒有什么兩樣。）

　　請不要把本書的謎題視為優(yōu)秀的代碼范例，事實(shí)上，本書的某些代碼相當(dāng)不容易理解。但這也正是我們編寫本書的目的之- -。編寫失當(dāng)?shù)某绦蛲鶇s能成為一個(gè)有意義的謎題：

　　表達(dá)含混，必須參照- - 本語法手冊才能看懂;

　　結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序結(jié)構(gòu)不夠清晰，難以記憶和理解;口某些用法晦澀難懂，在運(yùn)用某些概念的時(shí)候不遵守有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　本書中的謎題全部基于ANSI標(biāo)準(zhǔn)的C語言，涉及的某些功能可能有某些編譯器不支持。

　　不過，因?yàn)锳NSI C是絕大多數(shù)C語言版本的超集，所以即使你們的編譯器不支持書中涉及的某項(xiàng)功能，它也很可能會以另外一種方式實(shí)現(xiàn)。

　　本書是標(biāo)準(zhǔn)C語言教材的絕佳配套讀物。本書分為9章，每章探討一個(gè)主題，各章均由C語言代碼示例構(gòu)成，分別對該章主題的各個(gè)方面進(jìn)行探討。在那些代碼示例里有許多print語句，而本書的主要工作就是分析每段示例代碼的輸出到底是什么。書中的示例程序都是彼此獨(dú)立的，但后面的謎題需要把前面的謎題搞清楚之后才容易理解。

　　每個(gè)程序的輸出緊接在相應(yīng)的程序代碼的后面給出。這些程序都已經(jīng)在“Sun工作站+Unix操作系統(tǒng)”和“PC + MS/DOS操作系統(tǒng)”環(huán)境下調(diào)試通過。少數(shù)例子在這兩種平臺上有不同的輸出，我們分別給出這兩種輸出。

　　本書的大部分篇幅是一步 。一步地解釋各類迷題的答案，相關(guān)的C語言編程技巧就穿插在解釋內(nèi)容里。

　　做謎題的一般順序是這樣的：

　　閱讀C語言教科書里該主題的相關(guān)內(nèi)容。

　　閱讀本書與該主題相關(guān)的章節(jié)里的每--段示例程序：

　　一做各段示例程序相關(guān)的謎題;

　　一把你的答案與書中給出的程序輸出進(jìn)行對照;

　　一閱讀本書對解決方案的解釋。