資料介紹
《電子測量與儀器》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
一、課程概況
1、開課單位:理工系
2、適應(yīng)專業(yè):移動(dòng)通信技術(shù)
3、開課時(shí)間:一學(xué)期(第二學(xué)期)
4、總學(xué)時(shí):24學(xué)時(shí)
5、修課方式:必修
6、考核方式:考查
7、教材及參考材料
(1)張學(xué)莊、廖? 希編著《電子測量與儀器》? 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
(2)張乃國、廉有林編著《實(shí)用最子測量技術(shù)》? 電子工業(yè)出版社
(3)張敬則編著《電測儀器》??? 中國計(jì)量出版社
(4)茅中良等編著《常用電子測量儀器使用與維修手冊(cè)》
???? 上海科技出版社
二、課程性質(zhì)和任務(wù)
1、課程性質(zhì)和任務(wù)
本課程是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,是一門發(fā)展迅速、理論與實(shí)踐性都很強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)科,該技術(shù)廣泛采用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防建設(shè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、通訊技術(shù)及醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等各領(lǐng)域,已成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中不可缺少的手段。
本課程任務(wù)是使學(xué)生熟悉和掌握常用的電子測量原理和方法,重點(diǎn)掌握常用的典型電子測量儀器的原理、性能和使用方法,了解電子測量技術(shù)和儀器發(fā)展動(dòng)態(tài),逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力,為今后學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
2、課程基本要求
(1)能夠比較熟悉和掌握常用的電子測量原理、方法及其儀器的原理、性能和使用方法
(2)了解電子測量技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展動(dòng)態(tài)
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高應(yīng)用技術(shù)與實(shí)踐的能力和解決實(shí)際問題的能力。
3、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議
(1)該課程理論與實(shí)踐性都很強(qiáng),要求學(xué)生要多動(dòng)腦思考問題,多動(dòng)手實(shí)際操作。
(2)主講教師熟練掌握理論知識(shí)和一定實(shí)驗(yàn)技能。
(3)針對(duì)所留習(xí)題或?qū)嵺`項(xiàng)目,可以進(jìn)行幾次討論,以便學(xué)生掌握理論聯(lián)系實(shí)際技巧,并加深理解二者之間關(guān)系。
三、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)分配
學(xué)時(shí)分配:課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為56學(xué)時(shí),其中理論課學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)
教學(xué)內(nèi)容?實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)
一、電子測量與儀器概述?
二、電流、電壓測量與儀器?3
三、電子元器件的測量與儀器?9
四、頻率、時(shí)間和相位的測量與儀器?3
五、波形測試與示波器應(yīng)用?3
六、失真指數(shù),調(diào)制指數(shù)和頻率特性的測量與儀器?3
七、信號(hào)發(fā)生器及其應(yīng)用?
八、電子儀器校驗(yàn)的一般方法和程序?3
一、課程概況
1、開課單位:理工系
2、適應(yīng)專業(yè):移動(dòng)通信技術(shù)
3、開課時(shí)間:一學(xué)期(第二學(xué)期)
4、總學(xué)時(shí):24學(xué)時(shí)
5、修課方式:必修
6、考核方式:考查
7、教材及參考材料
(1)張學(xué)莊、廖? 希編著《電子測量與儀器》? 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
(2)張乃國、廉有林編著《實(shí)用最子測量技術(shù)》? 電子工業(yè)出版社
(3)張敬則編著《電測儀器》??? 中國計(jì)量出版社
(4)茅中良等編著《常用電子測量儀器使用與維修手冊(cè)》
???? 上海科技出版社
二、課程性質(zhì)和任務(wù)
1、課程性質(zhì)和任務(wù)
本課程是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,是一門發(fā)展迅速、理論與實(shí)踐性都很強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)科,該技術(shù)廣泛采用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防建設(shè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究、通訊技術(shù)及醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等各領(lǐng)域,已成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中不可缺少的手段。
本課程任務(wù)是使學(xué)生熟悉和掌握常用的電子測量原理和方法,重點(diǎn)掌握常用的典型電子測量儀器的原理、性能和使用方法,了解電子測量技術(shù)和儀器發(fā)展動(dòng)態(tài),逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力,為今后學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
2、課程基本要求
(1)能夠比較熟悉和掌握常用的電子測量原理、方法及其儀器的原理、性能和使用方法
(2)了解電子測量技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展動(dòng)態(tài)
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高應(yīng)用技術(shù)與實(shí)踐的能力和解決實(shí)際問題的能力。
3、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議
(1)該課程理論與實(shí)踐性都很強(qiáng),要求學(xué)生要多動(dòng)腦思考問題,多動(dòng)手實(shí)際操作。
(2)主講教師熟練掌握理論知識(shí)和一定實(shí)驗(yàn)技能。
(3)針對(duì)所留習(xí)題或?qū)嵺`項(xiàng)目,可以進(jìn)行幾次討論,以便學(xué)生掌握理論聯(lián)系實(shí)際技巧,并加深理解二者之間關(guān)系。
三、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)分配
學(xué)時(shí)分配:課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為56學(xué)時(shí),其中理論課學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)
教學(xué)內(nèi)容?實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)
一、電子測量與儀器概述?
二、電流、電壓測量與儀器?3
三、電子元器件的測量與儀器?9
四、頻率、時(shí)間和相位的測量與儀器?3
五、波形測試與示波器應(yīng)用?3
六、失真指數(shù),調(diào)制指數(shù)和頻率特性的測量與儀器?3
七、信號(hào)發(fā)生器及其應(yīng)用?
八、電子儀器校驗(yàn)的一般方法和程序?3
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