導(dǎo)讀：2019 年 7 月 18 日，AI 在線教育創(chuàng)企“作業(yè)盒子”召開發(fā)布會(huì)，宣布已于今年 5 月完成 1.5 億美元 D 輪融資，由阿里巴巴領(lǐng)投。同時(shí)，“作業(yè)盒子”宣布進(jìn)行品牌升級(jí)，正式更名為“小盒科技”，簡(jiǎn)稱“小盒”。

完成 1.5 億美元 D 輪融資，累積融資20 億元

據(jù)悉，作業(yè)盒子已于 2019 年 5 月完成由阿里巴巴領(lǐng)投的 1.5 億美元 D 輪融資，云鋒基金、貝塔斯曼亞洲投資基金、C輪資本跟投。小盒科技表示，本輪融資將繼續(xù)用于強(qiáng)化 AI 課程的技術(shù)研發(fā)以及用戶體驗(yàn)的優(yōu)化。

這也是小盒科技成立 5 年來完成的第四輪次融資，累計(jì)融資金額已超過 20億元。2014 年 7 月 22 日，作業(yè)盒子公司成立，獲得聯(lián)想之星 100 萬美元天使投資，此后，作業(yè)盒子又獲得多輪融資：2016 年 10 月 10 日，作業(yè)盒子完成近億元 B 輪融資，德聯(lián)資本領(lǐng)投，聯(lián)想之星跟投，投后估值 1 億美金；2017 年 9 月 20 日，完成 B+ 輪融 2 億元人民幣融資，貝塔斯曼亞洲投資基金領(lǐng)投、新世界、百度風(fēng)投、好未來跟投；2018 年 2 月，完成 C 輪 1 億美金融資，云鋒基金領(lǐng)投，好未來、源碼資本等機(jī)構(gòu)跟投，創(chuàng)造在線教育領(lǐng)域最快連續(xù)融資紀(jì)錄。

更名“作業(yè)盒子”

發(fā)布會(huì)上，作業(yè)盒子宣布對(duì)品牌進(jìn)行全面升級(jí)，并公布了全新的品牌形象?！白鳂I(yè)盒子”整體更名為“小盒科技”，旗下全系產(chǎn)品都將以“小盒”作為品牌主體（原“作業(yè)盒子學(xué)生”App更名為“小盒學(xué)生”、原“作業(yè)盒子小學(xué)老師”更名為“小盒老師”等）。

小盒科技致力于用 AI 技術(shù)構(gòu)建基于校內(nèi)教學(xué)和家庭輔導(dǎo)的智能教育服務(wù)生態(tài)，旗下包括校內(nèi)教學(xué)工具，家庭輔導(dǎo)課程及產(chǎn)品，STEAM學(xué)科自學(xué)/伴學(xué)產(chǎn)品等。

劉夜：AI課的本質(zhì)是把學(xué)習(xí)還給學(xué)生

發(fā)布會(huì)上，小盒科技創(chuàng)始人兼 CEO 劉夜以“AI 課的本質(zhì)是把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”為題，闡述了小盒科技以“AI 戰(zhàn)略”為中心的教育理念和技術(shù)主張。劉夜認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)節(jié)奏，傳統(tǒng)班課的方式是固定的上課時(shí)間、固定的課程內(nèi)容和固定的講解節(jié)奏，無法滿足獨(dú)特個(gè)體的學(xué)習(xí)需求。和傳統(tǒng)班課相比，AI 課程可以大規(guī)模、低成本為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)，個(gè)性化不僅可以實(shí)現(xiàn)千人千路徑，還可以千人千節(jié)奏，而學(xué)習(xí)節(jié)奏才是因材施教的關(guān)鍵。

2017 年起，小盒科技即投入資源研發(fā)為學(xué)生提供個(gè)性化、自適應(yīng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)的 AI 課程體系——“小盒課堂”。小盒課堂通過 30 維畫像為學(xué)生提供精準(zhǔn)診斷，依托自主研發(fā)的 POMH-DINA 模型實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃，同時(shí)有超過 2000 萬題庫和 20000+ 知識(shí)切片為學(xué)生匹配個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。小盒課堂在全行業(yè)首創(chuàng)了“AR老師”授課，借助超過8600 個(gè)人體采集點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了精細(xì)化 3D 建模和遷移。同時(shí)，通過語音互動(dòng)、手勢(shì)互動(dòng)、表情互動(dòng)等，為學(xué)生創(chuàng)建多場(chǎng)景沉浸式互動(dòng)課堂體驗(yàn)，嘗試千人千面的內(nèi)容供給和人機(jī)學(xué)習(xí)的節(jié)奏同頻。

相比傳統(tǒng)的線上線下輔導(dǎo)產(chǎn)品，AI 課具有可進(jìn)化、超體驗(yàn)、多場(chǎng)景、規(guī)?；⒌统杀镜榷鄠€(gè)方面的巨大優(yōu)勢(shì)。劉夜透露，小盒課堂目前學(xué)生規(guī)模已經(jīng)超過 10萬人，通過這批用戶的數(shù)據(jù)反饋，可以更加深入優(yōu)化現(xiàn)有的 20000 個(gè)知識(shí)切片和路徑節(jié)點(diǎn)，AR 老師將通過海量的學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步迭代升級(jí)。此外，依托 20000 個(gè)知識(shí)切片再結(jié)合小盒科技過去 5 年積累的 400 億條作業(yè)數(shù)據(jù)，小盒課堂同時(shí)還可規(guī)模化用于校內(nèi)教學(xué)，為老師提供“分層教學(xué)”的 AI 助教服務(wù)。

據(jù)作業(yè)盒子透露，截至 2018 年 12 月，其產(chǎn)品已覆蓋全國 400 座城市的 100000 多所學(xué)校，師生用戶超過 4000 萬。