人工智能（AI）現(xiàn)在隨處可見(jiàn)，從口袋里的智能手機(jī)到廚房里的微波爐或多或少都有了智能的影子。玩具的發(fā)展也借著人工智能的東風(fēng)進(jìn)入到新的高度。隨著智能玩具市場(chǎng)的逐步擴(kuò)大（預(yù)計(jì)到2024年達(dá)到540億美元），制造商們正越來(lái)越多地開(kāi)發(fā)和制造出可以聯(lián)網(wǎng)并與兒童互動(dòng)的玩具，同時(shí)提供了一系列AI輔助的學(xué)習(xí)功能。很多朋友可能已經(jīng)看到市場(chǎng)上出現(xiàn)的各類兒童智能產(chǎn)品，包括結(jié)合了自然語(yǔ)言處理和機(jī)器人技術(shù)的兒童機(jī)器人，以及各種可以聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)早教的益智產(chǎn)品。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的接入也為父母和孩子創(chuàng)造了遠(yuǎn)程溝通的新途徑，縮短了現(xiàn)代社會(huì)親子間的距離。

但隨著AI和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大量進(jìn)入兒童玩具市場(chǎng)，人們對(duì)于玩具安全問(wèn)題的擔(dān)心也與日俱增。由于目前AI設(shè)備沒(méi)有正式的“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”，人們擔(dān)心將機(jī)器人玩具帶來(lái)的安全和負(fù)面問(wèn)題。這些智能玩具會(huì)被不安全的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)攻擊嗎？我們的孩子可能會(huì)受到難以控制的機(jī)器人的負(fù)面影響嗎？

什么是智能玩具？

智能玩具是具有一定程度的人工智能的玩具，這意味著它可以學(xué)習(xí)、調(diào)整與用戶互動(dòng)的方式，能對(duì)外部刺激做出反應(yīng)并根據(jù)預(yù)編程模式行事。這些玩具的智能水平差異很大，有些可以使用語(yǔ)音識(shí)別、觸摸傳感器和智能手機(jī)應(yīng)用與用戶互動(dòng)。

最早嘗試包含人工智能元素的玩具是Furby，它于1998年成功推出。收到其中這個(gè)玩具的孩子會(huì)打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)Furby只用“Furbish”說(shuō)話，這是一種由短語(yǔ)和聲音組成的合成語(yǔ)言。為了復(fù)制學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程，F(xiàn)urby將隨著時(shí)間的推移“學(xué)習(xí)”更多的英語(yǔ)短語(yǔ)，能夠更快地學(xué)習(xí)某些單詞和短語(yǔ)，以響應(yīng)孩子的積極行為。如果Furby說(shuō)出一個(gè)特定的短語(yǔ)時(shí)，孩子撫摸它，這會(huì)鼓勵(lì)它在將來(lái)重復(fù)說(shuō)出這個(gè)短語(yǔ)。

“潛在的威脅”

隨著這種玩具的風(fēng)靡，關(guān)于Furby能力的城市傳說(shuō)很快就興旺起來(lái)。人們認(rèn)為不壞好意的敵人或者是特務(wù)機(jī)關(guān)正在使用這種玩具侵入我們的生活，以至于一些情報(bào)機(jī)構(gòu)甚至禁止Furby離開(kāi)其位置，因?yàn)槿藗儞?dān)心Furby會(huì)聽(tīng)到有關(guān)最高機(jī)密的討論，然后重復(fù)其所聽(tīng)到的內(nèi)容。當(dāng)然這只是一種謠傳，因?yàn)镕urby從來(lái)沒(méi)有能力重復(fù)其麥克風(fēng)拾取的短語(yǔ)。盡管如此，F(xiàn)urby的受歡迎程度加上社會(huì)對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，在千禧年恐慌的高峰時(shí)期導(dǎo)致了人們對(duì)機(jī)器人玩具的不信任，這種擔(dān)憂仍延續(xù)至今。

隨著人工智能的發(fā)展，智能玩具能為兒童帶來(lái)諸多愉快的時(shí)光，包括游戲互動(dòng)、語(yǔ)言互動(dòng)學(xué)習(xí)等功能給了家長(zhǎng)不小的吸引力。

人工智能玩具的益處何在？

目前，市場(chǎng)上有各種各樣的智能玩具和對(duì)適合兒童的人工智能小工具，包括可愛(ài)的Anki Cosmo機(jī)器人、可訓(xùn)練的機(jī)器人Aibo，甚至亞馬遜的Echo Dot兒童版?？梢哉f(shuō)兒童階段是探索互聯(lián)玩具世界的最佳時(shí)機(jī)。

它們備受喜愛(ài)之處在于，與其一起玩?？梢哉嬲幸嬗趦和陌l(fā)展，特別是在日益互聯(lián)的環(huán)境中通過(guò)聯(lián)網(wǎng)的電子產(chǎn)品激發(fā)兒童探索和學(xué)習(xí)的興趣。畢竟，與計(jì)算機(jī)交互是很多孩子在整個(gè)教育和成年期間都將使用的技能。除了通過(guò)允許兒童編碼和編程為兒童創(chuàng)造高科技未來(lái)之外，智能玩具還可以幫助他們了解社交互動(dòng)，這對(duì)面臨人際交往困難的自閉癥兒童特別有用。

盡管好處多多，但仍有一些人對(duì)人工智能玩具的日益普及持謹(jǐn)慎態(tài)度。那么，在人工智能已經(jīng)迅速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待智能玩具，如何正確的使用它們呢？

安全問(wèn)題

如果你在谷歌上搜索“智能玩具的安全性”，結(jié)果可能會(huì)非常令人擔(dān)憂。那些有關(guān)破解使用藍(lán)牙或WiFi連接的玩具的文章令人不安，這會(huì)讓家長(zhǎng)們?cè)谥悄芡婢咔败P躇不前。但是為何會(huì)有人想要劫持一個(gè)孩子的玩具呢？或許更令人擔(dān)憂的是互聯(lián)玩具的未來(lái)，如Hello Barbie的相機(jī)和麥克風(fēng)有可能被劫持并制成監(jiān)視設(shè)備。

想象力才是關(guān)鍵

即使你對(duì)你為孩子購(gòu)買的人工智能玩具的安全性感到滿意，但如果不加鑒別與控制的隨意使用確實(shí)會(huì)引發(fā)一些問(wèn)題。兒童發(fā)展的很大一部分在于他們參與創(chuàng)造性游戲的能力，他們的想象力是他們所擁有的最重要的潛力。

這就是為什么許多兒童發(fā)展專家更喜歡“開(kāi)放式”玩具而非嚴(yán)格編程的人工智能玩具，如積木和玩偶。在孩子手中，即使是紙板箱也可以是仙女城堡、海盜船或月球火箭。正如兒童發(fā)展專家Stevanne Auerbach在她的書(shū)《智能游戲—智能玩具》中所建議的那樣，智能玩具對(duì)于父母來(lái)說(shuō)也不是特別經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇。不同的玩具有不同的“游戲價(jià)值”，無(wú)法激發(fā)探索和想象的玩具具有較低的游戲價(jià)值，且兒童不太可能再次與它們互動(dòng)。因此，如果智能玩具的應(yīng)用非常有限，則其不太可能受到兒童的喜歡。

玩具與兒童的行為模式

人工智能玩具，特別是類人機(jī)器人，甚至可能對(duì)兒童的行為方式產(chǎn)生影響，特別是在遵循指示方面。為了驗(yàn)證這一理論，研究人員復(fù)制了“Asch Paradigm”，即一系列由行為心理學(xué)家Solomon Asch開(kāi)發(fā)的測(cè)試，以確定人們是如何受到同伴壓力的影響的。

在實(shí)驗(yàn)中，一組受試者將看到一條黑線，且可以選擇三種不同長(zhǎng)度的其他線。 然后，他們將分別詢問(wèn)三條線（1、2或3）中的哪一條與原始線相匹配。盡管正確的答案顯而易見(jiàn)，但是組中的受試者在“受到指示”后選擇了錯(cuò)誤的線，Asch發(fā)現(xiàn)，這導(dǎo)致許多參與者因受到同伴壓力的影響而選擇了錯(cuò)誤的答案。在新的研究中，參與者被三個(gè)機(jī)器人取代——特別是Softbank可愛(ài)的人形機(jī)器人Nao。當(dāng)研究人員比較兒童和成人的結(jié)果時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)孩子們比成年人更容易受到機(jī)器人的影響并選擇不正確的答案。

雖然研究人員不知道為何兒童比成人更容易受到機(jī)器人的影響，但它確實(shí)引起人們對(duì)提供人工智能玩具的道德問(wèn)題的擔(dān)憂——如果一個(gè)惡意入侵的玩具告訴他們要在網(wǎng)上購(gòu)物會(huì)怎么樣？傳播兒童不宜的內(nèi)容，甚至傷害自己或別人？

我們?nèi)绾问笰I玩具更安全呢？

研究人員表示，監(jiān)護(hù)人、玩具公司甚至是政府將在保護(hù)兒童方面做出表率。研究人員認(rèn)為人工智能玩具應(yīng)該像非科技玩具一樣受到監(jiān)管，同時(shí)政府需要建立一些機(jī)制，如法律框架、標(biāo)準(zhǔn)和獨(dú)立測(cè)試機(jī)構(gòu)以確保玩具的安全性。

同時(shí)作為成年人的父母必須承擔(dān)“預(yù)見(jiàn)潛在危險(xiǎn)”的責(zé)任，并應(yīng)努力盡可能地了解情況，特別是隨著WiFi連接玩具不斷變化和進(jìn)化人工智能的不斷賦能，智能化的玩具也變得越來(lái)越強(qiáng)大，需要父母予以特別的重視。在為孩子購(gòu)買智能玩具之前，父母應(yīng)該詳細(xì)了解相關(guān)問(wèn)題，特別是在數(shù)據(jù)保護(hù)和安全方面的問(wèn)題。

但保護(hù)孩子的責(zé)任不僅僅在于父母；在保護(hù)孩子上面，最好的人工智能/機(jī)器人公司可以做的就是保持道德感和善良。所以問(wèn)題的本質(zhì)應(yīng)該是如何制定相應(yīng)的法律框架和規(guī)則，以確保這一領(lǐng)域和行業(yè)能夠繁榮發(fā)展？

兒童是祖國(guó)的花朵民族的未來(lái)，先進(jìn)的技術(shù)有助于他們的快速成長(zhǎng)，但不加控制的使用將會(huì)為花朵的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的影響。全社會(huì)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)為兒童創(chuàng)造一片自由安全的成長(zhǎng)空間，包括安全、有益和有趣的玩具。隨著人工智能玩具的普及，立法者、制造商和消費(fèi)者需要共同努力，以確保兒童能夠在保持安全的同時(shí)從早期技術(shù)引進(jìn)中獲益。