“體育成績要納入升學(xué)成績了，但一個班40多個學(xué)生的體測，要花一整天的時間才能測完，還要安排好幾位老師監(jiān)考、記錄，就怕出錯。”

——北京市某中學(xué)的體育老師說出了很多學(xué)校的共同煩惱

近段時間，北京市各中小學(xué)都在組織學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)測。每年這個時候，學(xué)校的老師們都忙的不可開交。而今年，部分學(xué)校的情況發(fā)生了變化。

2024年10月，在北京某些區(qū)的中小學(xué)體育教研人員看來，這個學(xué)期的體質(zhì)健康統(tǒng)測完成的比較輕松：近60,000名四、六、八年級學(xué)生，在AI的幫助下，平均每人只用了40分鐘就完成了全部考試流程。

AI+體育

政策引導(dǎo)下的新時代體育教育

體育與健康教育一直以來都是學(xué)校教育體系中不可或缺的重要組成部分，國家對青少年體育工作的重視程度更是與日俱增。最新修訂的《中華人民共和國體育法(修訂草案)》明確規(guī)定，學(xué)校必須按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足體育課，確保體育課時不被占用，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉，并將體育科目納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，建立符合學(xué)科特點的考核機制。這意味著學(xué)生的體育能力和成績將對學(xué)生的學(xué)業(yè)產(chǎn)生更加直接的影響。相關(guān)政策的出臺，不僅彰顯了國家對體育教育的高度重視，也對學(xué)校和教育管理部門提出了更高的要求。

傳統(tǒng)體育考試形式面臨諸多挑戰(zhàn)：一是人工記錄易出錯，尤其在大規(guī)?？荚囍?，教師需要同時關(guān)注考生表現(xiàn)和成績記錄，壓力巨大；二是考試效率低下，往往需要多天才能完成一個年級的測試；三是數(shù)據(jù)統(tǒng)計繁瑣，教師需要手工整理大量考試數(shù)據(jù)，費時費力又難以深入分析；四是缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不同考官的主觀判斷可能導(dǎo)致評分標(biāo)準(zhǔn)不一致。

如何建立科學(xué)合理、公平公正的體育考試評估體系，成為擺在教育工作者面前的關(guān)鍵課題。

AI驅(qū)動下的體育考試

2024年10月，格靈深瞳憑借領(lǐng)先的AI體育考試解決方案，成功支持北京多個區(qū)的中小學(xué)完成四、六、八年級學(xué)生的體質(zhì)健康統(tǒng)測。本次考試共覆蓋34個考場，總計近60,000名學(xué)生。這不僅是對傳統(tǒng)體育考試模式的創(chuàng)新突破，更體現(xiàn)了AI技術(shù)在教育評價體系中的巨大潛力。

AI+體育

在本次國家體質(zhì)健康統(tǒng)測中，格靈深瞳的AI體育考試方案展現(xiàn)出了出色的智能化水平和卓越流暢的實操性。方案支持人臉識別和學(xué)籍卡掃碼雙重身份驗證手段，確保了考試的公平性和靈活性。即便在戶外復(fù)雜環(huán)境下，系統(tǒng)依然能保持穩(wěn)定的識別精度。更重要的是，考試實現(xiàn)了全流程自動化管理，包括考生身份驗證、成績錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等，學(xué)生從檢入到檢出平均用時僅40分鐘，大幅提升了組考效率和考生的考試體驗。

數(shù)據(jù)驅(qū)動下的精準(zhǔn)評估

格靈深瞳AI體育考試方案不僅優(yōu)化了考試流程和考核方式，還通過云端體育大數(shù)據(jù)平臺為教育管理者提供了科學(xué)的決策支持。方案能實時統(tǒng)計和展示各項考試指標(biāo)以及支持一鍵導(dǎo)出統(tǒng)計報表，如滿分率、優(yōu)秀率、合格率、參考率、平均考試時長等，幫助管理者全面了解考試情況；同時支持多維度的數(shù)據(jù)分析，可以對比不同學(xué)校、不同年級、不同性別等群體的考試表現(xiàn)，也可以統(tǒng)計異常動作率等教研數(shù)據(jù)，為因材施教提供數(shù)據(jù)依據(jù)，贏得了教育管理部門的一致好評。

AI+體育

“以前統(tǒng)計一個年級的體測成績要花好幾天，還要反復(fù)核對?，F(xiàn)在系統(tǒng)自動生成的分析報告不僅快捷準(zhǔn)確，而且能夠剖析展示各項數(shù)據(jù)，讓我們第一時間發(fā)現(xiàn)問題，改進問題?！眳⑴c此次體質(zhì)健康統(tǒng)測的王老師深有感觸，“最重要的是，這次體測真正體現(xiàn)了公平公正，讓每個學(xué)生得到了準(zhǔn)確的評價?！?/p>

格靈深瞳AI體育考試方案遵循《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求。該標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)生的身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)及運動能力等多個維度進行綜合評價，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)分和附加分，確保評估結(jié)果的科學(xué)性和合理性。正是基于這一標(biāo)準(zhǔn)，格靈深瞳的AI體育考試方案為教育管理者呈現(xiàn)了全面、精準(zhǔn)的體測評價結(jié)果。

隨著教育信息化逐步向教育智能化進階，AI技術(shù)正在創(chuàng)新傳統(tǒng)體育教育模式。本次格靈深瞳在北京多區(qū)中小學(xué)體質(zhì)健康統(tǒng)測的成功實踐，充分展現(xiàn)了AI技術(shù)在教育評價領(lǐng)域的巨大應(yīng)用前景。從考試管理到教學(xué)輔導(dǎo)，從數(shù)據(jù)分析到體質(zhì)評估，人工智能的應(yīng)用讓體育教育插上了科技的翅膀。

在可預(yù)期的未來，AI驅(qū)動下的智慧體育將為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、公平的學(xué)習(xí)環(huán)境，也將為教育管理者帶來更加科學(xué)、高效的管理工具，全面推動體育教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

近期格靈深瞳正在全國范圍內(nèi)誠招教育行業(yè)合作伙伴。我們期待與合作伙伴一起共同推動體育教育的智慧化轉(zhuǎn)型，構(gòu)建互利互惠、合作共贏的體育教育生態(tài)。